Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
UITGAVE<br />
2<br />
VOORWOORD<br />
Sam<strong>en</strong> werk<strong>en</strong> aan Frisse Schol<strong>en</strong><br />
Je herinnert je vast nog wel de klimaatomstandighed<strong>en</strong> in je oude schoolgebouw: muf, bedompt <strong>en</strong> broeierig, met als belangrijkste oorzaak e<strong>en</strong><br />
slechte luchtkwaliteit. Inmiddels wet<strong>en</strong> we dat e<strong>en</strong> gebrek aan v<strong>en</strong>tilatie <strong>en</strong> e<strong>en</strong> te hoog CO 2<br />
-gehalte leid<strong>en</strong> tot verminderde leerprestaties, conc<strong>en</strong>tratieverlies,<br />
hoofdpijn, vermoeidheid <strong>en</strong> – als gevolg daarvan – e<strong>en</strong> verhoogd ziekteverzuim. E<strong>en</strong> verslechterde luchtkwaliteit begint al bij<br />
e<strong>en</strong> ppm (parts per million) bov<strong>en</strong> de 800; e<strong>en</strong> waarde die in de klaslokal<strong>en</strong> van vandaag nog te vaak <strong>en</strong> te veel wordt overschred<strong>en</strong>. Voor deze<br />
<strong>Installatie</strong> & <strong>Bouw</strong> uitgave hebb<strong>en</strong> we zelfs e<strong>en</strong> voorbeeldproject gevond<strong>en</strong> waar de ppm-conc<strong>en</strong>traties ’s zomers kond<strong>en</strong> oplop<strong>en</strong> tot > 3.000!<br />
Waarom we de CO 2<br />
-conc<strong>en</strong>traties in klaslokal<strong>en</strong> laag moet<strong>en</strong> houd<strong>en</strong>, spreekt inmiddels voor zich. Als het CO 2<br />
-gehalte te hoog oploopt namelijk,<br />
wordt de uitgeademde lucht van leerling<strong>en</strong> <strong>en</strong> onderwijz<strong>en</strong>d personeel onvoldo<strong>en</strong>de ververst. We zitt<strong>en</strong> dan letterlijk in elkaars adem. Met<br />
name in luchtdichte, goed geïsoleerde <strong>en</strong> slecht of niet gev<strong>en</strong>tileerde ruimtes is dit dagelijks aan de orde. E<strong>en</strong> ongew<strong>en</strong>ste situatie, zeker in<br />
deze coronatijd, omdat dit zorgt voor e<strong>en</strong> verhoogde kans op virusverspreiding. Wie het nieuws de afgelop<strong>en</strong> wek<strong>en</strong> heeft gevolgd, moet inmiddels<br />
hebb<strong>en</strong> vernom<strong>en</strong> dat de overdracht van aerosol<strong>en</strong> één van de drie transmissieroutes van corona is. De Federation of European Heating,<br />
V<strong>en</strong>tilation and Air Conditioning Associations (REHVA) beveelt in het docum<strong>en</strong>t ‘Guidance for Schools’ daarom e<strong>en</strong> drempelwaarde van 800<br />
ppm CO 2<br />
in klaslokal<strong>en</strong> aan, voordat alle ram<strong>en</strong> <strong>en</strong> deur<strong>en</strong> geop<strong>en</strong>d moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Aerosol<strong>en</strong> verspreid<strong>en</strong> zich in e<strong>en</strong> geslot<strong>en</strong> ruimte binn<strong>en</strong><br />
twee tot drie minut<strong>en</strong> overal. Dit betek<strong>en</strong>t dat één besmet persoon in de klas voldo<strong>en</strong>de is om al zijn/haar klasg<strong>en</strong>ootjes te besmett<strong>en</strong>. Met of<br />
zonder mondkapje <strong>en</strong> met of zonder 1,5 meter afstand te houd<strong>en</strong>. Maar ook wanneer we de pandemie onder controle krijg<strong>en</strong>, blijft inzicht in<br />
<strong>en</strong> verlaging van de CO 2<br />
-conc<strong>en</strong>traties belangrijk.<br />
Ook in Nederland is de aandacht voor v<strong>en</strong>tilatie op schol<strong>en</strong> inmiddels fors gesteg<strong>en</strong>. In oktober vorig jaar kwam het Landelijk Coördinatieteam<br />
V<strong>en</strong>tilatie op Schol<strong>en</strong> met de eindrapportage ‘Beeld van v<strong>en</strong>tilatie op schol<strong>en</strong> in het funder<strong>en</strong>d onderwijs in Nederland’. Eén van de adviez<strong>en</strong><br />
in dit rapport is om ‘leslokal<strong>en</strong> te voorzi<strong>en</strong> van CO 2<br />
-meters’. In deze uitgave van <strong>Installatie</strong> & <strong>Bouw</strong> pres<strong>en</strong>ter<strong>en</strong> we verschill<strong>en</strong>de oplossing<strong>en</strong><br />
voor u. Bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> vertell<strong>en</strong> diverse experts over hoe we onze klaslokal<strong>en</strong> fris kunn<strong>en</strong> houd<strong>en</strong>, zodat het welzijn van leerling<strong>en</strong> <strong>en</strong> leerkracht<strong>en</strong><br />
verhoogt, de kwaliteit van lesgev<strong>en</strong> to<strong>en</strong>eemt <strong>en</strong> de prestaties van leerling<strong>en</strong> verbeter<strong>en</strong>.<br />
Zijn het dan alle<strong>en</strong> Frisse Schol<strong>en</strong> <strong>en</strong> v<strong>en</strong>tilatie die deze keer de klok slaan? Zeker niet. In deze uitgave bested<strong>en</strong> we ook uitgebreid aandacht<br />
aan brandprev<strong>en</strong>tie <strong>en</strong> brandveiligheid, software, vloerverwarming, warmtepomp<strong>en</strong>, waterbehandeling <strong>en</strong> verlichting. Bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> we<br />
weer e<strong>en</strong> aantal mooie project<strong>en</strong> voor u verzameld, zoals de nieuwbouw van Little C in Rotterdam, de Grotius tor<strong>en</strong>s in D<strong>en</strong> Haag <strong>en</strong> SHARE<br />
in Hoofddorp. Ik w<strong>en</strong>s u weer veel leesplezier!<br />
Lieke van Zuilekom