Supervisie:een preventieve aanpak bij burnout - Aalbers
Supervisie:een preventieve aanpak bij burnout - Aalbers
Supervisie:een preventieve aanpak bij burnout - Aalbers
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Voorwoord<br />
Toen ik in 2009 tijdens mijn opleiding tot supervisor mij oriënteerde op <strong>een</strong> onderwerp voor<br />
mijn eindwerkstuk, was voor mij al snel helder, dat ik graag wilde onderzoeken wat de<br />
mogelijkheden zijn om supervisie in te zetten als methode om te werken aan<br />
<strong>burnout</strong>preventie. Zowel mijn achtergrond als muziektherapeut als mijn leerproces tijdens<br />
deze opleiding spelen daarin <strong>een</strong> rol.<br />
Als muziektherapeut in mijn eigen praktijk ben ik gericht op ervaren, beleven en<br />
communicatie wanneer ik veranderingsprocessen <strong>bij</strong> cliënten begeleid. Creatieve<br />
werkvormen bieden handvatten om te voelen en te experimenteren met ander gedrag.<br />
<strong>Supervisie</strong> als verbale en ervaringsgerichte methode van leren sluit <strong>bij</strong> deze <strong>aanpak</strong> aan.<br />
Tijdens mijn opleiding tot supervisor heb ik dit aan den lijve ondervonden. Ik werd tijdens<br />
mijn werk als supervisor in opleiding opnieuw geconfronteerd met mijn spanningsklachten<br />
en vermoeidheidsklachten. In mijn leersupervisie heb ik ondervonden dat het voelen <strong>een</strong><br />
belangrijke plek nodig had in relatie tot het leren aan mijn eigen <strong>burnout</strong>.<br />
In dit werkstuk over <strong>burnout</strong> neemt het voelen in relatie tot intentioneel leren dan ook <strong>een</strong><br />
belangrijke plek in. Dit onderwerp zou nog verder uitgediept en uitgewerkt kunnen worden.<br />
In het kader van dit werkstuk reikt dit echter te ver. Met dit werkstuk geef ik kernachtig mijn<br />
visie op het onderwerp weer.<br />
Het begeleiden van professionals met <strong>burnout</strong> klachten heeft <strong>een</strong> maatschappelijke<br />
relevantie, namelijk: terugdringen van ziekteverzuim, <strong>bij</strong>dragen aan gezondheid van<br />
werknemers en bevorderen van kwaliteit van dienstverlening door de hulpverlener.<br />
<strong>Supervisie</strong> als persoonlijke, ervaringsgerichte <strong>aanpak</strong>, biedt hiertoe mogelijkheden.<br />
De kennis en ervaringen die u terugvindt in dit werkstuk, zijn mede te danken aan mensen,<br />
die eerder over dit onderwerp geschreven hebben, opgedane ervaringen met supervisanten<br />
en cliënten, en docenten die mij tijdens de opleiding begeleid hebben. Ook wil ik Rina Kuin<br />
bedanken, die mij begeleid heeft <strong>bij</strong> het schrijven van dit werkstuk en mijn man Erik, met wie<br />
ik mijn gedachten rondom <strong>burnout</strong> en supervisie kon delen.<br />
5