Rapport Belevingsonderzoek Duits 2010 - Duitsland Instituut ...

RAPPORT BELEVINGSONDERZOEK DUITS 2010
III. HET BELEVINGSONDERZOEK DUITS – KWANTITATIEF ONDERZOEK: DE ENQUÊTES
Invloeden op de keuze van je vakkenpakket
De ondervraagde scholieren vinden een vak nuttig als
ze het in de toekomst voor werk en/of opleiding nodig hebben 87%
het terugkomt in hun dagelijks leven 55%
ze er plezier in hebben 50%
het aansluit op hun persoonlijke interesses/hobby’s 40%
ze het niet zo moeilijk vinden 30%
het gegeven wordt door een leuke leraar 15%
veel leerlingen het vak ook volgen 2%
anders 3%
De ondervraagde scholieren vinden een vak populair/leuk als
ze er plezier in hebben 73%
het gegeven wordt door een leuke leraar 49%
ze het niet zo moeilijk vinden 42%
het aansluit op hun persoonlijke hobby’s/interesses 40%
het terugkomt in hun dagelijks leven 28%
veel leerlingen het vak ook volgen 25%
anders 2%
88% van de ondervraagde scholieren geeft de voorkeur aan een vak als het
belangrijk is voor hun toekomstige opleiding en/of werk.
Aardrijkskunde, geschiedenis, economie en een tweede vreemde taal
Van de vier vakken wordt het
meest interessant gevonden:
Van de vier vakken wordt het
meest nuttig voor het dagelijks
leven gevonden:
Van de vier vakken wordt het
makkelijkst gevonden:
Van de vier vakken vindt men het
leukst:
Van de vier vakken vindt men het
belangrijkst voor opleiding en/of
werk:
22
1. geschiedenis
2. aardrijkskunde
1. economie
2. een tweede vreemde taal
1. aardrijkskunde
2. een tweede vreemde taal
1. geschiedenis
2. aardrijkskunde
1. economie
2. een tweede vreemde taal
63%
35%
61%
60%
23%
21%
28%
17%
48%
39%