Jeg er ikke så flink til å snakke - - Statped

Voksenopplæringen
Delta i kurs og planlegging, bistå brukeren ved søknad om datamaskin og
programvare fra hjelpemiddelsentralen, bruke tid sammen med brukeren
for å prøve ut program og maskin, føre logg, delta ved veiledning og
evaluering.
Lokale avdelingsledere
Delta i planleggingsfasen og bistå brukeren ved søknad om datamaskin
og programvare fra hjelpemiddelsentralen. Holde seg orientert om
prosjektet ved tilsendt informasjon. Legge til rette slik at de lokale
veilederne kan gjennomføre avtalte oppgaver. Delta i
evalueringsprosesser og være drøftingsinstans ved vurderinger av hva
som kan dokumenteres og hvordan det bør gjøres. Legge til rette for
samarbeid mellom de tre brukermiljøene.
Trøndelag kompetansesenter
Delta i planleggingsfasen, holde kurs i bruk av programvare, lokal
oppfølging i perioden ved veiledning til enkeltbrukere og miljøet
omkring, informasjon til avdelingsledere og foresatte, innkalling til
fellesmøter og skriving av logg/referater i
utprøvingsperioden, bistå med dokumentasjon i prosjektperioden, delta i
evalueringsprosesser, skrive prosjektrapport og være drøftingsinstans ved
vurderinger av hva som kan dokumenteres og hvordan det bør gjøres.
Koordineringsansvar i samarbeid mellom de tre brukermiljøene,
voksenopplæringen og Trøndelag kompetansesenter.
Ikke avtalefestet tilsagn om bistand
Foresatte/foreldre ble orientert i informasjonsskriv før og i løpet av
prosjektet. Vi hadde også et møte med dem midt i prosjektperioden der
de fikk se nærmere på det som var i gang. Hjelpemiddelsentralen i Nord-
Trøndelag som har lånt ut utstyr og programvare, viste interesse ved at de
deltok på et innledende møte. De ønsket å være observatører og få tilgang
til erfaringer som ble gjort i prosjektet. Leder for voksenopplæringen i
kommunen, med IKT-ansvar for funksjonshemmede, deltok på det
innledende møtet. Avdelingslederne i de tre distriktene deltok etter behov
og fikk alle utsendte skriv.
NorMedia , firmaet som har rettigheter til programvaren i Norge, lånte ut
nettverksversjonen av Skrive med Bilder til bruk i kurs og var behjelpelig
med spesiell programteknisk support i prosjektperioden.
Widgit Software Ltd., v/professor Tina Detheridge, som har laget den
originale, engelske versjonen Writing with Symbols, ga i utgangspunktet
signaler om at de ville bidra til å formidle erfaringskunnskaper fra
engelske brukermiljøer hvis det var ønskelig. Mot slutten av prosjektet
var undertegnede på en studietur i England, der Widgit la til rette ved
besøk av skoler og vernede bedrifter hvor de brukte Writing with
Symbols.
10