Les rapporten "Utredning om IKT som fag i høyere utdanning" - Nokut
Les rapporten "Utredning om IKT som fag i høyere utdanning" - Nokut
Les rapporten "Utredning om IKT som fag i høyere utdanning" - Nokut
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Oppstartmøtet<br />
Arbeidet startet med oppstartsmøtet tirsdag 20. november 2001 i Oslo, hvor ca 60 personer<br />
deltok. Det var deltagere fra de fire universitetene, en vitenskapelig høyskole, 18 statlige<br />
høyskoler, tre private høyskoler samt Universitets- og høgskolerådet. Videre var Nærings- og<br />
handelsdepartementet, Utdannings- og forskningsdepartementet, Norges forskningsråd, Norsk<br />
institutt for studier av forskning og utdanning (NIFU), relevante <strong>IKT</strong>-organisasjoner og<br />
næringer også invitert.<br />
Innspillene s<strong>om</strong> fremk<strong>om</strong> i møtet var nyttige for utformingen av det endelige mandatet for<br />
utredningen. Informasjon fra oppstartmøtet ble lagt ut på Norgesnettrådets sekretariats<br />
hjemmesider. Sidene har også vært benyttet til annen informasjon i tilknytning til prosjektet.<br />
Høringsmøter<br />
Til støtte for sitt arbeide og for å sikre en god dialog med miljøene k<strong>om</strong> sekretariatet fram til<br />
at det ønsket å bruke åpne høringsmøter i stedet for en referansegruppe. Møtene ble lagt til<br />
Trondheim og Oslo, da miljøene her samlet sett utgjør tyngden av <strong>IKT</strong>-miljøene i Norge.<br />
Høringsmøtet i Trondheim ble avholdt i april 2002 ved NTNU. I tillegg til NTNU var<br />
Høgskolen i Sør-Trøndelag invitert. Det var godt oppmøte. Høringsmøtet i Oslo var i mai og<br />
ble avviklet i lokalene til Høgskolen i Oslo. I tillegg var Universitetet i Oslo, NLH,<br />
høyskolene i Buskerud, Gjøvik, Vestfold og Østfold, Universitets- og høgskolerådet,<br />
Handelshøyskolen BI og Norges Informasjonstekniske Høgskole (NITH) samt<br />
studentorganisasjonene inviterte. Oppmøtet var noe mindre enn ønsket. På begge<br />
høringsmøtene k<strong>om</strong> det frem informasjon s<strong>om</strong> var nyttig for utredningsgruppen. Gruppen<br />
anser at man på denne måten fikk k<strong>om</strong>mentarer og innspill tilsvarende det en referansegruppe<br />
ville kunne ha gitt.<br />
Brev til utdanningsinstitusjonene<br />
For å fremskaffe et bedre grunnlag for arbeidet ble det sendt to brev til<br />
utdanningsinstitusjonene. Institusjonene ble spurt <strong>om</strong>:<br />
1. Hvilke studietilbud (grunn- og videreutdanning) har utdanningsinstitusjonen s<strong>om</strong> den selv vil<br />
anse s<strong>om</strong> et studietilbud innen <strong>IKT</strong> s<strong>om</strong> <strong>fag</strong>? I tillegg til navn på studiet ønskes også<br />
opplysning <strong>om</strong> planlagt måltall for opptaket for studieåret 2002/2003.<br />
2. Hvilken definisjon av <strong>IKT</strong> bruker utdanningsinstitusjonen i forbindelse med de ovennevnte<br />
studiene?<br />
Sekretariatet har videre innhentet og sammenstilt statistisk bakgrunnsmateriale til bruk i<br />
denne <strong>rapporten</strong>. Et utkast ble sendt til institusjonene for k<strong>om</strong>mentarer. De merknader s<strong>om</strong> er<br />
k<strong>om</strong>met inn er vurdert og meldte feil eller mangler er forsøkt rettet opp. Institusjonene har i så<br />
måte gitt verdifull hjelp til å fremstille et statistisk materiale s<strong>om</strong> vurderingene og<br />
anbefalingene kunne bygge på.<br />
Møter i utredningsgruppen<br />
Det har vært avholdt syv ordinære møter i gruppen. I tillegg ble det avholdt separate møter i<br />
gruppen i forbindelse med høringsmøtene.<br />
14