Jeg ønsker meg bare en liten revolusjon

Jeg vet hva jeg har anledning til å publisere av opplysninger om og bilder av andre
(nødvendig for alle)
Jeg har noen strategier for hvordan man arbeider forebyggende med digital mobbing
(nødvendig for alle)
Digital dømmekraft
Digital dømmekraft tolkes her som personvern, opphavsrett og kildekritikk. Utfordringen for
mange er hva man skal undervise i, og hvordan. For å skape et minimumsforslag til hva som bør
gjennomgås har jeg vært med på å utvikle portalen digital dømmekraft, og hvor vi har laget noen
ressurser som er tenkt som "tut og kjør" – her skal alle kunne gå gjennom fagstoffet selv uten at
man har all kompetansen i forkant. Tanken bak er å gjøre det enkelt og overkommelig – nok til å
gi basiskunnskap, men ikke så mye at man blir matt bare av å lese innholdsfortegnelsen.
Personvern
Innenfor personvern kan man dele inn i beskytte seg selv, hvordan presentere seg for andre og
ansvaret man har som "redaktør" på nett. Det helt enkle handler om sikkerhet – at elevene må
lære noe om å beskytte seg selv. De fleste norske ungdommer kjenner til brukernavn og passord
til en eller flere av sine venner, og holdninger til at dette er privat må derfor komme inn allerede
fra første klasse. Utgangspunktet her er at man skal kjenne til brukernavn og passord, hvorfor det
er personlig og hvilke konsekvenser det kan få dersom andre får tilgang til ens konto. Et bilde jeg
håper kan sitte igjen hos elevene er dette:
Innenfor dette med brukernavn og passord handler det også om å ha strategier for å lage sikre
passord og hvordan de skal huskes – enten det er regler man lager seg eller om man bruker
46