transparenterne - Objektorienteret programmering i Java

More documents

Recommendations

Info

Praktisk Øvelser fra sidste gang Lektion 6 Opsamling: Egne klasser, objekter og relationer Pause Nedarving Vi går til i øvelseslokalet
Introduktion til nedarvning Situation: Man har en eksisterende klasse som virker, men man vil gerne tilføje ekstra funktionalitet, uden at ændre den oprindelige klasse. To løsninger: 1)Man kan kopiere klassen, give den et nyt navn og tilføje den ønskede funktionalitet. Men hvad hvis det er en klasse man ikke har kildekoden til ? Senere fejlrettelser i den oprindelige klasse skal laves flere steder. 2)Man kan lave en ny klasse og arve fra den oprindelige klasse. Eksempel på nedarvning: FalskTerning // En Terning−klasse for falske terninger. public class FalskTerning1 extends Terning { } // tilsidesæt kast med en "bedre" udgave public void kast() { // udskriv så vi kan se at metoden bliver kaldt System.out.print("[kast() på FalskTerning1] "); værdi = (int) (6*Math.random() + 1); // er det 1 eller 2? Så lav det om til 6! if ( værdi
Page 1 and 2:
Kursus i OOP og Java Sidst opdatere
Page 3 and 4: Løsning til Matador−opgave 81 Un
Page 5 and 6: Til underviseren Om transparenterne
Page 7 and 8: Praktisk Har alle e−post? Littera
Page 9 and 10: Et Javaprogram: Pandekagedej vha. e
Page 11 and 12: Hvad er et Javaprogram Fil med ende
Page 13 and 14: Hvordan køres et javaprogram publi
Page 15 and 16: Projekter et projekt organiserer f
Page 17 and 18: Opsamling læs hjemme: resten af ka
Page 19 and 20: Resumé Betinget udførelse if (bet
Page 21 and 22: De simple typer Type Art Anta l bit
Page 23 and 24: Hvordan bliver et program til ? Et
Page 25 and 26: Opsamling Find en gruppe og evalué
Page 27 and 28: En løsning på kurveprogrammet pub
Page 29 and 30: Resumé af objekter og klasser En k
Page 31 and 32: Klassen String public class Strenge
Page 33 and 34: Illustration af computerens hukomme
Page 35 and 36: Appletter Småprogrammer, der skal
Page 37 and 38: Fra UML−klassediagram til Java pu
Page 39 and 40: Metodekroppen af translate() Hvad s
Page 41 and 42: Inspiration til for−projekt: Poly
Page 43 and 44: Klasser − faktor: double − pote
Page 45 and 46: Egne klasser og objekter (fra bogen
Page 47 and 48: Formen af klasser (fra bogen) // Kl
Page 49 and 50: Relationer mellem egne klasser Et o
Page 51 and 52: Nøgleordet this this refererer til
Page 53: Hvem skal tegne polynomiet ? For at
Page 57 and 58: At udbygge med flere metoder og var
Page 59 and 60: Nedarvnings−hierakier Med arv kan
Page 61 and 62: Det kan være lidt svært at få de
Page 63 and 64: I dag: Udveksling af forprojekterne
Page 65 and 66: Polymorfi f.eks: En variabel kan go
Page 67 and 68: Konstruktører skal defineres på n
Page 69 and 70: Test dig selv Lektion 8 Gå igennem
Page 71 and 72: Metoder som du kan kalde Nogle af A
Page 75 and 76: import java.applet.*; import java.a
Page 77: Grafiske komponenter Komponenter: L
Page 80 and 81: Lektion 9 Praktisk Gennemgang af Ma
Page 82 and 83: MatadorApplet.java import java.awt.
Page 84 and 85: Undtagelser og stakspor import java
Page 86 and 87: public class SumMedTastatur { publi
Page 88 and 89: JDBC − databaseadgang Indlæse dr
Page 90 and 91: import java.sql.*; import java.util
Page 92 and 93: Lektion 10 Virkefelt Intro til obje
Page 94 and 95: Aktivitetsdiagrammer Aktivitetsdiag
Page 96 and 97: Objektorienteret design Designets f
Page 99 and 100: Virkefelt En variabels virkefelt er
Page 101 and 102: TegnePlade. lav en paint()−metode
Page 103 and 104: }); this.add(tegnePlade, BorderLayo
Page 105 and 106:
Lektion 11 Interfaces Eventuelt: Se
Page 107 and 108:
Flere eksempler med Tegnbar−inter
Page 109 and 110:
Interfaces i standardbibliotekerne.
Page 111 and 112:
Kassen Serialisering er en hjælpek
Page 113 and 114:
En klient (der henter en hjemmeside
Page 115 and 116:
Flertrådet programmering public cl
Page 117:
import java.io.*; import java.net.*
Page 120 and 121:
Hændelser Når brugeren foretager
Page 122 and 123:
Linietegning Hvordan får vi inform
Page 124 and 125:
JBuilder Værktøjet genererer i jb
Page 126 and 127:
Initialisering med startværdier pu
Page 128 and 129:
Variabler erklæret static kaldes s
Page 130 and 131:
Lektion 13
Page 132 and 133:
public, protected og private Variab
Page 134:
Nøgleordet abstract Noget der er e
Page 137 and 138:
Eksempel − Linietegning import ja
Page 139 and 140:
public class YdreKlasseMedLokalKlas
Page 141 and 142:
Eksempel − filtrering af filnavne
Page 143:
Eksempel − tråde Her opretter vi
show all

transparenterne - Objektorienteret programmering i Java

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?