Versjon 28.1 Copyright: Harald Michalsen - tplan

46
posisjoner fredag. Fagene som plasseres, er en direkte fø1ge av de plasseringer som ble gjort i
fig. 1.4.24. Fig. 1.4.25 viser den fortsatte klarering av A2 og L2.
A2
7C
A2
7D
L2
N2
L2
E2
L2
M2
A5
9A
A5
9B
L5
N5
L5
E5
L5
M5
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
S K
S
K
N N K
F R
F
R
A A L
S K
N
N S K
N
F R
A
A F R
A
7
7
7 7
7
D
D
D D
D
7 7 7
7
7
7
C D C
C
D
C
Fig 1.4.25
En har (for øyeblikket) fullstendig klarering av A2 i forhold til L2, fordi 7C og 7D har fått sin
undervisning i samme posisjoner, og ingen lærer i L2 har undervisning når A2 er ledig. A2
skal i tillegg undervises i 13 timer; og i 12 av disse timene skal A2 og L2 ha sammenslått
undervisning. Fig. 1.4.25 gjør det mulig å legge ut dette.
A2
7C
A2
7D
L2
N2
L2
E2
L2
M2
A5
9A
A5
9B
L5
N5
L5
E5
L5
M5
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
S K
S
N
K
N N K
F R
F
A
R
A A L
S K
N
K
N S K
N
F R
A
L
A F R
A
7
7
7 A A 7 7 A
7
A
D
D
D 5 5 D D 5
D
5
7 7 7 9 7
9
7 9
7
9
C D C A C
B
D B
C
A
7
7 7 7
C
C C C
K
N 3 3 3 N
K 3
R
A
A
R
N
K 3 3 3 K
N 3
A
R
R
A
A A
A
A
5 5
5
5
A A
A
A
5 5
5
5
9
9
9
9
B
A
A
B
Fig 1.4.26
Fig 1.4.26 viser klarering av A5, L5 og L2 og en fullstendig klarering av vår modell. Vi tar
det skrittvis:
• De tre kritiske posisjoner er: Tirsdag posisjon 1, onsdag posisjon 3 og fredag posisjon
4. I disse posisjoner er A5 ledig mens bade N5 og E5 er opptatt. Fø1gelig må E2 og
M5 undervise A5 i disse posisjoner, og en mulighet er vist i figuren (Se grønnfarge i
figuren). På tirsdag og fredag er A2 allerede opptatt i de nevnte posisjoner, mens A2 er
ledig i posisjon 4 på onsdag. Siden E2 underviser 9B her, må 7C og 7D få
klasseundervisning med M2 og N2 i denne posisjon. Det er nå 12 ledige posisjoner for
plassering av 12 timer sammenslått undervisning i A2.
• N2 skal ha 4 timer i aktivitet 3 for A5, og E2 har fremdeles 1 time i 9B som ikke er
plassert. Disse 5 timer må foregå i posisjoner hvor A2 allerede har fått undervisning
7
C
7
C
7
C