Mortepumpen nr. 2 2010 - Stavanger kommune
Mortepumpen nr. 2 2010 - Stavanger kommune
Mortepumpen nr. 2 2010 - Stavanger kommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Det er ikke bare Erik Byes «Skomvær» hvor Skipsklokken<br />
er besvart. Ved inngangen til Aulaen møter vi først skipsklokken<br />
fra misjonsskipet «Elieser» som fraktet de første<br />
misjonærene til Toamasina på Madagaskar i 1866.<br />
Den solide trykksaken som var gjenstand for akademiske<br />
«diskus».<br />
en samtale, hvor spørsmål<br />
fra opponentene fikk svar fra<br />
«doktoranden», som er betegnelsen<br />
på den som kjemper<br />
for doktorgraden.<br />
Heldigvis ble «diskursen»ført<br />
i en munte tone, hvor vi fikk<br />
tatt imot fornøielige bemerkninger<br />
når vi fikk servert<br />
uttrykk vi ikke forsto. Eksempelvis<br />
begynte førsteopponent<br />
He<strong>nr</strong>ik Syse med å trekke<br />
fram forskjellen på TV-programmet<br />
”Nytt på nytt” og<br />
denne diskusjonen, for som<br />
han sa: - I motsetning til dette<br />
underholdningsprogrammet,<br />
vil doktoranden i dag<br />
få spørsmål som han ikke på<br />
forhånd har fått vite svaret<br />
på. Det lå an til en munter<br />
og lærerik formiddag. Og det<br />
ble det.<br />
doktoranden, som det heter,<br />
hadde hatt dagen før. Det<br />
skulle gis en form for karakter<br />
for denne, som altså skulle<br />
føres videre i spørsmålsform<br />
i den etterpåfølgende diskurs.<br />
Så pass skjønte vi, at det faktisk<br />
skulle gis en form for<br />
karakter før krysseksasminasjonen<br />
startet. Og den lød<br />
omtrent som følger:<br />
- Doktorandens forelesning i<br />
går over avhandlingens tema<br />
er funnet tilfredsstillende.<br />
Det var nok flere enn undertegnede<br />
som syntes at doktoranden<br />
tok det pent. Vi<br />
oppfattet det som en heller<br />
middels karakter for et slikt<br />
storverk. Inntil opponenten<br />
kom med en forløsende forklaring<br />
om at tilfredsstillende<br />
i de akademiske kretser, var<br />
dette den høyeste karakter en<br />
slik avhandling kunne få.<br />
Det ville ikke ha noen hensikt<br />
å referere fra opponentenes<br />
spørsmål til doktoranden.<br />
Men for å gi et lite inntrykk<br />
av hvilket “språk” som føres<br />
i slike akademiske sammenhenger,<br />
siterer vi litt fra sammendraget<br />
av avhandlingen<br />
hvor det var drøftelser av analyser<br />
og sentrale innspill i den<br />
norske militære, profesjonistiske<br />
diskurs. Hensikten var å<br />
kartlegge diskursen, dens deltakere<br />
og deres innspill for å<br />
vurdere hvilke konsekvenser<br />
Solid trykksak<br />
Da vi fikk utdelt den solide<br />
trykksaken som var skrevet<br />
over emnet «Naturrett i luthersk<br />
etikk – et tjenlig utgangspunkt<br />
for etikkundervisning i<br />
et pluralistisk samfunn», var<br />
vi spent på hva herr Syse<br />
hadde å si om den prøveforelesning<br />
som kandidaten, eller<br />
Opponentpanelet fra v.: Seniorforsker He<strong>nr</strong>ik Syse, professor Janne<br />
Haaland Matlary og førsteamenuensis Knut Alfsvåg.<br />
39
Change language