Du kan også laste ned nummeret i pdf. - Språkrådet

Innsiktpetanse varierer. Det er ei stor gruppelærarar som oppgir at dei berre i nokongrad har kompetanse i samansette teks t ar.Norsklærarane på ungdomsskolenivåog dei med lite erfaring (under fem år)skil seg ut ved at få av dei meiner deihar god kompetanse i hovudemna ilære planen. Det er også i denne gruppavi finn dei med kortast utdanning inorskfaget.disk råd i 2009 og sett i gang hausten2010. Målet er å styrkje nabospråkforståingablant barn og unge i Norden.Bakgrunnen for kampanjen er at undervisningi nabospråka er emne i læreplananei alle dei nordiske landa.Språkrådet har vore involvert i ei undersøkingsom viser at ungdom i mindregrad enn tidlegare forstår språka inabolanda. Det var difor naturleg å undersøkjekva lærarane meiner om emnet,og om dei kjenner seg kompetentetil å undervise i det.Litt over ein tredel av lærarane (35 %)meiner at dei har god kompetanse til åundervise i nabospråka, men fleirtalet(58 %) oppgir at dei berre i nokon gradhar tilstrekkeleg kompetanse på området.Resultata viser òg at 8 % oppgir atdei ikkje har kompetanse i nabospråk,eller at dei ikkje veit om dei har det. Undervisningai nabospråk blir også oppfattasom mindre viktig enn andreemne.«Undervisninga i nabospråk blir oppfatta som mindreviktig enn andre emne.»NabospråkundervisningEin nordisk språkkampanje blei initiertav den islandske formannskapen i Nor­KonklusjonUndersøkinga stadfestar at det er einsamanheng mellom utdanning, haldningtil innhaldet i norskfaget og opplevd undervisningskompetanse.Norsklæraranetrivst med faget sitt og med elevane,men meiner at arbeidsmengda er forstor. Funna i undersøkinga er viktigeinnspel i debatten om revisjonen avnorskfaget, om kva innhald og omfangfaget skal ha. Men like viktig er diskusjonenom kva kompetanse læraranehar, og kva som kan gjerast for å setjedei i stand til å undervise i dei emnaplanane faktisk seier at dei skal undervisei. Både i grunnutdanninga forlærarar og i tilboda om etter- og vidareutdanningfor norsklærarane er detsærleg viktig å styrkje opplæringa inabo språkundervisning og i nynorsk...................................Torbjørg Breivik er seniorrådgjevar iSpråkrådet og medlem av fagrådet forskole og offentleg forvaltning.Ove Eide er leiar av fagrådet for skoleog offentleg forvaltning, til daglegnorsklærar og leiar for utvikling ogfornying ved Firda vidaregåande skulepå Sandane.Løysing på baksidegåta: Geiter og kje har horn, getingar har følehorn, og geting og geitungurtyder ’kvefs/veps’, jamfør omsetjinga av den islandske setninga: «Han er oftast svart med guleeller raude tverr-render og med giftbrodd.»SPRÅKNYTT 2/201125