ARGENTINA - trenerforeningen.net

Snu budsjettene og satspå ungdomsavdelingenAv IVAR THORESEN____FOTBALLtrenerenEtter en spennende innledning rundt temaetved Liverpool John Moores University-studentenHaakon Lunov, ble det en frisk og engasjertdebatt om en av de viktigste og mest aktuelle utfordringenei norsk fotball – hvordan optimaliserespillerutviklingsarbeidet.LUNOV snakket med vitenskaplige tilnærmingom betydningen av et mer helhetlig syn på talentutviklingog bruk av vitenskap og forskningi arbeidet, om en mer objektiv talentidentifisering,utvidede støtteapparat med mer spesialiserteroller i toppklubbene og riktigekamparenaer for spillerne i utviklingsfasen.«Det brukes utrolig mange penger påtrenere for seniorlag i 4., 5. og 6. divisjon.Jeg detter nesten på ryggennår jeg hører om en del avlønningene på dette nivået. Det måvære bedre å bruke disse pengene påå utvikle spillerne fra de starter med11er-fotball som 13-åringer ogoppover i stedet»Joar HoffLunov så for seg nye og skjerpede krav til toppklubbenei forbindelse med utviklingsarbeidet,og at unge talenter i større grad må komme inni toppklubbenes utviklingssystem.Fra hele landet– Norske toppspillere kommer fra hele landetog fra mange småklubber, påpekte Joar Hoff ogunderstreket viktigheten av godt utviklings- ogrekrutteringsarbeid over hele linja.– Jeg skulle gjerne sett at norsk fotball var villigtil å snu budsjettene, fortsatte Hoff.– Det brukes utrolig mange penger på trenerefor seniorlag i 4., 5. og 6. divisjon. Jeg detter nestenpå ryggen når jeg hører om en del av lønningenepå dette nivået. Det må være bedre åbruke disse pengene på å utvikle spillerne fra destarter med 11er-fotball som 13-åringer og oppoveri stedet, mente Hoff.Mange penger til fåFlere av deltakerne på fagseminaret påpekte enav effektene av de nye store mediaavtalene.– Norsk fotball tilføres nå store økonomiskeressurser, men pengene går bare til noen fåmiljøer i toppklubbene, ble det påpekt.– Jeg kunne ønsket at noen av TV-pengenekunne gått til å utvikle pedagogikken i barnefotballen,sa Erik Hesby, barne- og ungdomstrenerpå Nøtterøy.– Trenerutdanningsprogrammet virker littgammelmodig. Det er mange nye tanker ogholdninger rundt trening av barn som burdevært fanget opp av NFFs trenerutdanning,mente Hesby.Nærmiljøet viktigTorstein Pedersen fra Hordaland Fotballkretsmente i forlengelsen av det at det er gode signalerå se fra NFF i forhold til at man er på vei medå modernisere trenerutdanningen.Han mente videre at det er viktig at toppklubbeneer seg sitt ansvar bevisst i forhold til spillerutviklingsarbeidet.– TOPPKLUBBENE må tenke miljø og tilhørighet.All erfaring tilsier at det er viktig atspillerne gis mulighet til utvikling i sitt nærmiljø.Det betyr at toppklubbene må jobbe påflere plan – av og til hente spillere inn til sittmiljø og andre ganger flytte seg sjøl ut til delokale miljøene der spillerne hører hjemme.«Toppklubbene må tenke miljø ogtilhørighet. Alle erfaring tilsier at deter viktig at spillerne gis mulighet tilutvikling i sitt nærmiljø. Det betyr attoppklubbene må jobbe på flere plan– av og til hente spillerne inn til sittmiljø og andre ganger flytte seg segsjøl ut til de lokale miljøene derspillerne hører hjemme»Torstein PedersenMolde-modellenAre Lervik fortalte om Moldes nye modell, derklubben inviterer de beste 10-16-åringene i distriktetog deres trenere inn til trening i klubbenen gang i uka. Spillerne er fortsatt i sine klubberog sine miljøer, men får et ekstratilbud i regiav den lokale toppklubben, som på den måtenbruker av sine spillerutviklingsmidler til å styrkedet lokale utviklingsarbeidet, samtidig som desjøl får god oversikt over spillermateriellet inærområdet.– Vi har bydd på oss sjøl og fått noe positivt tilbakegjennom stor lokal goodwill, fortalte Lervik.UorganisertDebatten penset sjølsagt også innom barneidrettsrettighetene,allsidighet kontra tidlig spesialisering,betydningen av egentrening oguorganisert aktivitet og når ressursene virkeligskal settes inn.– Den beste utviklingen kommer av å spillesammen med gode spillere, påpekte Joar Hoff,før Torstein Pedersen fra Hordaland advartemot å bli for vitenskaplig og objektiv i valgene italentutviklingsarbeidet.– Da er jeg redd vi kan miste noen på veien. Trenernessubjektive vurderinger hører også med,sa Pedersen.FOTBALLtreneren • nr. 3 • 2007 13