Anais VII SIC - Ciências Sociais Aplicadas - UERN
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<strong>Anais</strong> do <strong>VII</strong> <strong>SIC</strong> 722<br />
que não possui esse serviço. Cerca de 55% das famílias pesquisadas não possui saneamento<br />
básico e 4% ainda não tem sequer acesso a água encanada.<br />
Tal realidade é preocupante, em especial, se pensarmos que estamos tratando de<br />
famílias com crianças e adolescentes que devem ser consideradas prioridade por todas as<br />
políticas sociais e níveis de governo, exigindo estratégias urgentes de enfrentamento dessa<br />
situação por parte do município.<br />
EDUCAÇÃO<br />
Nas famílias pesquisadas parece haver uma preocupação com a inserção de suas<br />
crianças e adolescentes na escola ou, por outro lado, uma não declaração de que existem crianças<br />
fora da escola em sua residência, pois nenhum dos entrevistados relatou qualquer caso de<br />
crianças em idade escolar fora da escola. Outro elemento que podemos destacar é que os pais<br />
apresentam uma grande preocupação com a qualidade do ensino que é oferecido a seus<br />
filhos(as), com isso famílias que detém uma maior renda familiar procuram investir nesse<br />
aspecto, o que no contexto em que vivemos significa matriculá-los em escolas particulares, que<br />
representa um percentual representativo de cerca de 35 a 40% dos entrevistados.<br />
Vale ressaltar, que em todas as faixas etárias há uma grande incidência de crianças e<br />
adolescentes em escolas públicas (superior a 60%). Chama a atenção o pequeno número de<br />
adolescentes que ingressam nas Universidades, pois em um universo de 66 adolescentes de 16 a<br />
18 anos, apenas três encontram-se cursando nível superior, indicando a necessidade de expansão<br />
desse nível de ensino.<br />
A educação é reconhecida constitucionalmente como direito de todos e dever do<br />
Estado, devendo ser garantida em todos os níveis (Fundamental, Médio e Superior) de forma<br />
igualitária e de qualidade a todos os sujeitos, independente de classe social, etnia, gênero ou<br />
crença. Partindo desse pressuposto, compreendemos ser importante buscar soluções para garantir<br />
uma educação de qualidade, bem como o acesso de crianças e adolescentes a todos os níveis de<br />
ensino, para tanto é necessário observar fatores intra e extra escolares que estão diretamente<br />
relacionados a educação no município.<br />
SAÚDE<br />
De acordo com a pesquisa realizada percebemos que o setor público do Município de<br />
Mossoró é o principal responsável pela saúde de sua população. Os dados revelam que 65,25%<br />
dos entrevistados utilizam os serviços públicos de saúde, enquanto que uma pequena parcela<br />
8,75% utilizam os serviços de saúde privada e planos de saúde, sendo que 43,41% consideram o<br />
serviço público de saúde regular.<br />
Dessa forma, o mau atendimento profissional e a insuficiência de atendimentos<br />
aparecem como os mais perceptíveis obstáculos para garantir a qualidade das ações e serviços de<br />
saúde. Dentre as queixas mais presentes por parte dos entrevistados, destaca-se o excesso de<br />
burocracia (44, 90%) e a existência de muitos profissionais mal preparados na execução de suas<br />
funções (36,03%).<br />
Diante do exposto, é imprescindível o desenvolvimento de mecanismos de<br />
planejamento, acompanhamento e aperfeiçoamento do desenho organizacional do SUS; a busca<br />
da racionalização, eficiência, qualidade e humanização da assistência à saúde. Nesse sentido, há<br />
uma necessidade constante de investimentos na área da saúde pública, para que seja possível<br />
garantir um melhor atendimento aos usuários desse sistema, por meio da ampliação de postos de<br />
saúde e hospitais, aumento do número profissionais, menor burocratização, entre outros, que<br />
venham garantir eficazmente a universalização da saúde e diminuir a iniquidade.<br />
ASSISTÊNCIA<br />
Das famílias das crianças e adolescentes entrevistadas, apenas 19% afirmaram<br />
participar de programas na área da Assistência Social, o que pode estar corroborando com a forte<br />
ISBN: 978-85-7621-031-3