Artigo Jose Carlos de Araujo - Ministério da Defesa..

habilitações profissionais, das quais algumas serão inerentes a profissões singulares, exclusivas
do âmbito militar, e cuja regulamentação do sistema de ensino virá de normas oriundas da
própria Força Singular.
Dessa forma, é inglório e improfícuo o debate se a formação do oficial deve ser mais
burocrático ou mais combatente, pois os dois perfis, entre outros, são necessários para
composição da força de defesa do Brasil. A tendência que vem tomando força de aumentar a
carga de oficiais da área bélica com conhecimentos de outras habilitações profissionais pode
acarretar na má formação nas duas áreas, além de desmotivar o pretenso oficial que tenha
vocação operacional. Atualmente, alguns programas curriculares, principalmente o das escolas
de formação dos oficiais combatentes, apresentam uma carga de disciplinas abrangente e
diversificada, perpassando por várias áreas de conhecimento, do bélico ao sociológico, o que
concorre para uma abordagem de diversos assuntos de maneira superficial, geralmente
restringindo ao discente o acesso ao conhecimento mais especializado. Beneficiado, ainda, pela
autonomia que a lei permite, o Comando da Aeronáutica vem realizando uma série de mudanças
curriculares nos cursos de formação de oficiais na AFA, com o propósito de alcançar o
reconhecimento do diploma de bacharel em administração junto ao MEC, em detrimento de
algumas horas a menos na formação bélica. Além disso, essas iniciativas autônomas continuam
demonstrando a falta de sintonia entre as decisões do Comando da Aeronáutica e o MD,
atrasando o processo de integração entre as Forças Armadas justamente pelo fato de que a
mudança implementada pela Aeronáutica ocorreu após a criação da Comissão Permanente de
Interação de Estudos Militares no âmbito do MD, visando à padronização do ensino militar das
três Forças.
Parece que apesar de gama de procedimentos para elaborar políticas públicas, de forma
democrática, na área de segurança e defesa, buscando uma aproximação entre o meio civil com
os assuntos de defesa nacional, ainda existem ações autônomas dentro das instituições militares
que ainda não estão conjugadas com as diretrizes da Política de Defesa Nacional. Assim, o foco
dos debates deve ser justamente no aumento da qualificação das habilitações profissionais e na
articulação entre as diferentes profissões dos recursos humanos militares, sendo assim, a
integração entre as três Forças Singulares deve ser considerada meta prioritárias para que o MD
possa alcançar as expectativas de desempenho estabelecidas na Estratégia Nacional de Defesa.
As ações de planejamento e execução são atividades conjuntas, integradas, não são atividades
unilaterais, seqüência, seriais. Esse erro de interpretação quando se refere ao aparelho militar
produz danos irreparáveis. Por isso, identificar as interseções dos currículos militares das escolas
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