Artigo Jose Carlos de Araujo - Ministério da Defesa..

atuação dos oficiais militares, os óbices logísticos a serem superados se tornariam tão onerosos
que se mostraria inviável executar essa formação militar-profissional conjunta.
Durante sua formação, o militar passa por um processo de socialização que pode ser
considerado constante, e que o leva a diferenciar-se dos outros membros da sociedade. Este
processo não cessa no momento de sua saída das academias militares, embora tenha nelas seu
período de maior intensidade, onde atividades físicas e mentais são exigidas dos jovens
candidatos a oficiais.
Por meio dessas atividades o aluno assimila os valores de obediência, submissão
dependência, paternalismo, assiduidade, pontualidade, racionalidade e
meritocracia. Adquirem também a concepção de mundo e de vida em sociedade
eminentemente estável e harmoniosa, isto é, uma cosmovisão determinista-
funcionalista. 4
As principais escolas de formação de oficiais das Forças Armadas são: Escola Naval (EN),
Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN), Academia da Força Aérea (AFA), Centro de
Instrução Almirante Wandenkolk (CIAW), Escola de Formação Complementar do Exército
(EsFCEx) 5 , e Centro de Instrução e Adaptação da Aeronáutica (CIAAR). Enquanto que as de
aperfeiçoamento são: Escola de Guerra Naval (EGN), Escola de Comando e Estado-Maior do
Exército (ECEME) e Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR), além da
Escola Superior de Guerra (ESG). Ainda existem outros centros de ensino militares freqüentados
por oficiais, mas que em função de seus propósitos voltados para habilidades bélico-profissionais
específicas, como guerra na selva, operações especiais, comandos anfíbios, entre outras, não
serão considerados para o propósito desta análise. A organização estrutural desse universo
acadêmico-militar caracteriza-se pela histórica autonomia que as três Forças Singulares sempre
tiveram na construção de seus organogramas, e conseqüentemente, na capacidade de
desuniformizar conceitos e doutrinas militares, que não raramente, variavam conforme a Força.
O desenvolvimento de uma melhor formação do oficial militar brasileiro tende a ser um
dos aspectos mais importante na modernização das Forças Armadas do país. Novos
equipamentos, reestruturação organizacional e elaboração de uma doutrina de defesa não
afetarão os rumos da defesa no país se não houver um desenvolvimento adequado dos seus
recursos humanos. Também é preciso admitir que os militares ainda são, ao mesmo tempo,
4 LUDWIG. 1998, p. 22.
5 Anteriormente conhecida como Escola de Administração do Exército (EsAEx), passou a ter essa denominação a
partir de 1 o de janeiro de 2011.
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