Educação musical e psicomotricidade

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EDUCAÇÃO MUSICAL E PSICOMOTRICIDADE: ALGUNS ASPECTOS Por JOANA MALTA GOMES Rio de Janeiro, 2008 Monografia submetida ao Instituto Villa- Lobos do Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Música, sob a orientação do Professor Dr. José Munes Fernandes. 2
SUMÁRIO Página INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1: NO QUE SE BASEIA A PSICOMOTRICIDADE 6 1.1 Histórico do conceito de psicomotricidade 1.2 Maturação e desenvolvimento 1.3 Corpo, mente, emoção e sentimento CAPÍTULO 2: PSICOMOTRICIDADE E MÚSICA 13 2.1 Sensibilidade estética e aprendizado 2.2 Expressividade e comunicação 2.3 Aprendizado musical e expressividade CAPÍTULO 3: MÚSICA E PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 26 3.1 Educação Infantil e psicomotricidade 3.2 Análise do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RECNEI): Movimento e Música 3.3 Reflexão sobre o ensino de música na educação infantil CONCLUSÃO 34 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 3
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