A Unicamp comenta suas provas - Comvest - Unicamp

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Redação 1ª fase
esse elemento vem se tornando cada vez mais escasso no mundo inteiro, apesar de ser muito abundante
em algumas regiões do Brasil, uma quantidade considerável está poluída.
Vários programas para preservação e controle poderiam ser criados. A Agência iria fiscalizar e multar
ou até fechar empresas que estariam jogando dejetos sem tratamento adequado nos rios e corregos, pois
grande parte da poluição vem de indústrias e fábricas, pois atualmente não há nenhum orgão do governo
fiscalizando essas irregularidades e se há, estão atuando muito precariamente.
A Agência Nacional da Água trabalhará junto com o Ibama, para proteger as matas siliares de nascentes
rios e corregos para evitar o assoreamento destes.
Ela gerenciará programas para irrigação no nordeste, já que atualmente isso é pouco explorado no
nosso país. Isso ajudaria a diminuir a fome e a miséria no sertão nordestino e como conseqüência a
diminuição da pobreza nessa região.
A Agência dará apoio a pesquisas para uma melhor utilização de recursos hídricos, pois assim teremos
como aproveitar melhor a água e tratá-la para reaproveitar ela de um modo mais eficiente. Desenvolver
também projetos para recuperar rios poluidos e recuperar a vida que eles possuiam antes. Tentar descobrir
como retirar água do subsolo, já que o pais possui uma das maiores reservas de água do mundo, mas essa
grande reserva se encontra no subsolo. Outro fator importante é desenvolver essas pesquisas e projetos dentro
de faculdades e centros de pesquisas brasileiros, pois ajuda o país a se desenvolver e a poupar dinheiro.
A água é um recurso fundamental para a vida de todas as espécies e seres vivos da terra.
Obrigado pela atenção,
RAC
Quando se fala em carta argumentativa, espera-se que o interlocutor não seja esquecido, isto é, que ao
longo do texto a interlocução seja mantida. É lamentável encontrar casos como a redação acima, em que o
candidato escreve uma dissertação, utilizando até mesmo bons argumentos que convenceriam qualquer um
da posição defendida. É justamente aqui, porém, que reside um dos problemas: com a carta argumentativa,
você deverá convencer o seu interlocutor – e apenas ele – sobre o que se pede, e não qualquer um (leitor
universal) como acontece quando se escreve uma dissertação. Não bastam a data, o cabeçalho e a despedida
para haver uma carta. É fundamental não esquecer, ao longo do texto, que você está escrevendo para uma
única pessoa e isso significa que deverá utilizar as chamadas marcas de interlocução (vocativos, pronomes)
que configuram uma espécie de “diálogo” entre os interlocutores: você e o destinatário de sua carta.
Tenha em conta que não é o fato de o candidato ter assinalado que desenvolveria um dos tipos de texto que
garante que seu texto está de acordo com o tipo de texto escolhido. Também não cabe ao leitor do texto decidir
se ele teria feito uma dissertação, uma carta ou uma narrativa sobre um dos temas propostos. O próprio texto
precisa garantir isso, ou seja, precisa conter os elementos característicos do tipo de texto escolhido.
Um último esclarecimento
Freqüentemente, chega até nós a seguinte questão: é preciso utilizar “corretamente” o pronome de tratamento
na carta argumentativa?
Resposta: Não necessariamente. Se você não souber qual o pronome de tratamento adequado para se
dirigir a um congressista, por exemplo, pode chamá-lo de “prezado senhor”, “caro congressista”, “senhor
deputado” etc. Não perdem pontos os candidatos que não “acertam” o pronome de tratamento; é muito
importante que você entenda que a tarefa pedida tem como objetivo avaliar a capacidade de argumentar no
sentido de persuadir um interlocutor definido e que não estamos interessados, como já dito na Introdução, em
surpreender ninguém com “pegadinhas” desse gênero...
Conclusão
Estamos certos de que agora você está mais tranqüilo em relação à prova de Redação do Vestibular
Unicamp!
Se, apesar de mais tranqüilo, você ainda tiver alguma dúvida a respeito dos princípios do Vestibular
Unicamp ou especificamente sobre a prova de Redação, ou ainda se quiser ler tudo o que já foi publicado
sobre a Redação no Vestibular Unicamp, segue a lista das publicações:
Vestibular Unicamp, Redação, 1993; Vestibular Unicamp, Questões Comentadas do Vestibular 94, 1994;
Vestibular Unicamp, Questões Comentadas do Vestibular 95; 1995 – Editora Globo, S/A; Caderno de Questões,
97, 98 e 99.
Bom trabalho!
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