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produção cientifica em lúdico na iniciação esportiva - Faculdade do ...

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nessa fase, o objetivo <strong>do</strong> trei<strong>na</strong>mento é<br />

aquisição de habilidades motoras e<br />

destreza especifica e globais, realizadas<br />

por meio de formas básicas de movimentos<br />

e de jogos pré-desportivos. Entre 10-11<br />

anos de idade, fase <strong>do</strong> aperfeiçoamento<br />

desportivo, a criança já experimenta e<br />

participa ple<strong>na</strong>mente de ações baseadas <strong>na</strong><br />

cooperação e colaboração. Na terceira e<br />

ultima etapa chamada de introdução de<br />

trei<strong>na</strong>mento, a criança entre 12-13 anos<br />

alcança um significativo desenvolvimento<br />

da sua capacidade intelectual e física,<br />

assim o objetivo são as técnicas<br />

individuais, al<strong>em</strong> das qualidades físicas os<br />

sist<strong>em</strong>as táticos da modalidade.<br />

O professor, enquanto adulto e<br />

profissio<strong>na</strong>l, t<strong>em</strong> a responsabilidade de<br />

criar, por meio de atividades adequadas e<br />

diversificadas, condições que possibilit<strong>em</strong><br />

às crianças e jovens uma aprendizag<strong>em</strong><br />

individualizada, dentro <strong>do</strong> grupo,<br />

permitin<strong>do</strong>-lhes solucio<strong>na</strong>r conflitos <strong>em</strong><br />

coletividade (RAMOS; NEVES, 2008).<br />

Os el<strong>em</strong>entos foram organiza<strong>do</strong>s<br />

<strong>em</strong> Tabelas sob formato de freqüência e<br />

porcentag<strong>em</strong> para melhor visualização e<br />

compreensão das informações.<br />

Os tipos de pesquisas realiza<strong>do</strong>s<br />

para a busca de resulta<strong>do</strong>s foram as de<br />

campo, corresponden<strong>do</strong> a 12 conteú<strong>do</strong>s, e<br />

as de revisões bibliográficas que<br />

correspond<strong>em</strong> a 18 conteú<strong>do</strong>s. Esses<br />

conteú<strong>do</strong>s são significativos, pois ressalva<br />

que as pesquisas sobre <strong>lúdico</strong> e <strong>iniciação</strong><br />

<strong>esportiva</strong> vêm sen<strong>do</strong> a<strong>na</strong>lisa<strong>do</strong>s e<br />

discuti<strong>do</strong>s com diversos fins para melhoria<br />

<strong>do</strong> esporte e educação.<br />

Tabela 1 – Instrumentos utiliza<strong>do</strong>s<br />

Variáveis F %<br />

Bibliográficas 18 60<br />

Questionários 7 23,3<br />

Programas de Treino 4 13,3<br />

Avaliação Física 1 3,4<br />

Total 30 100<br />

Na Tabela 1, organizada por meio<br />

<strong>do</strong>s artigos pesquisa<strong>do</strong>s, compõe os<br />

resulta<strong>do</strong>s <strong>em</strong> relação aos Instrumentos<br />

Utiliza<strong>do</strong>s. Desta forma apresentamos as<br />

seguintes respostas:<br />

Com maior porcentag<strong>em</strong> se<br />

destacam os artigos que utilizaram as<br />

meto<strong>do</strong>logias Bibliográficas<br />

corresponden<strong>do</strong> a 18 artigos; uso de<br />

Questionários obteve 7 artigos; 4 artigos<br />

obteve o artifício de programas de<br />

trei<strong>na</strong>mento; e ape<strong>na</strong>s 1 artigo <strong>em</strong>pregou o<br />

méto<strong>do</strong> com avaliação física.<br />

Para verificar a similaridade e<br />

homogeneidade <strong>do</strong>s Instrumentos<br />

Utiliza<strong>do</strong>s, foi aplica<strong>do</strong> o teste χ 2 .<br />

Estabelecen<strong>do</strong> por base Ho = 0 e Ha # 0<br />

manten<strong>do</strong> o nível de significância 0,05,<br />

sen<strong>do</strong> ngl = 3, χc 2 = 9,49 e χo 2 = 15,58,<br />

obten<strong>do</strong> o χo 2 ≥ χc2 + Ho houve diferença<br />

significante, ten<strong>do</strong> a variável

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