Cadernos de apoio e aprendizagem - Secretaria Municipal de ...

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3. Descubra os números que podem ser colocados no lugar das letras para tornar as sentenças verdadeiras. a) 2x = 8 b) 3x = 5 c) 2x + 1 = 5 4. Descubra o valor de r em cada caso. a) 127 – r = 59 b) 2r – 56 = 118 5. Expresse algebricamente as situações abaixo, escrevendo uma sentença matemática em que a letra é usada como incógnita. Depois descubra o valor da incógnita. a) Um número somado a 5 unidades é igual a 25. b) A metade de um número somada a seu dobro é igual a 30. c) A metade do aluguel de minha casa é R$ 300,00. MATEMÁTICA • 7 O ANO 181
As adivinhações de Rafael Rafael desafiou seu irmão Gustavo a resolver algumas adivinhações com números. Ele propõe uma adivinha e, assim que Gustavo diz o resultado, Rafael descobre o número pensado. Veja o que ele propôs a Gustavo: Pense em um número. Diminua uma unidade desse número. Multiplique o resultado por 2. Por último some 2 e obtenha um número par. Qual foi o resultado? O número pensado foi 14. Diga outro resultado. O número pensado foi 18. Foi 28. Foi 36. Gustavo ficou surpreso com as respostas de Rafael. Como você explica isso? Para resolver as adivinhações, Rafael faz simulações e, muitas vezes, organiza os dados em um quadro para facilitar. 182 CADERNOS DE APOIO E APRENDIZAGEM • SMESP
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