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MANUAL DO FACILITADOR - Aventura Social

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38<br />

manual do facilitador<br />

3. Sublinhe a importância da participação. Rera que para que o processo seja ecaz,<br />

é necessário envolver os beneciários da acção na produção de material IEC. Para o<br />

efeito, é importante a constituição de grupos focais ou de grupos de pares.<br />

4. Esclareça as etapas do processo de produção de material IEC com o grupo focal com<br />

quem pretende vir a trabalhar. As etapas podem ser visualizadas no powerpoint<br />

que preparou:<br />

Trabalho de campo<br />

Sessão 1/ Apresentação do projecto ao grupo focal;<br />

Sessão 2/ Identicação das necessidades de informação;<br />

Sessão 3/ Identicação das necessidades de adopção de comportamentos seguros;<br />

Sessão 4/ Identicação dos conteúdos da(s) mensagem(ns);<br />

Sessão 5/ Denição das ilustrações de suporte à(s) mensagem(ns);<br />

Sessão 6/ Selecção do suporte da(s) mensagem(ns);<br />

Produção de um exemplar do material IEC (mensagem + meio IEC);<br />

Sessão 7/ Revisão das ilustrações;<br />

Sessão 8/ Testagem do material junto de um grupo de controlo;<br />

Sessão 9/ Testagem do material junto de actores chaves da comunidade.<br />

5. Conrme o interesse da instituição em participar na parceria proposta.<br />

6. Se o interesse for conrmado, discuta com o técnico da ONG, da Associação<br />

ou activista a divisão de responsabilidades, que deverá ser formalizada através da<br />

celebração de um protocolo de parceria.<br />

7. Esclareça que ca a aguardar que o seu interlocutor o contacte logo que tenha<br />

o grupo focal constituído, para darem início ao trabalho de campo.<br />

8. Agradeça a disponibilidade e atenção dispensados.<br />

A Experiência do Projecto CRIAS…<br />

Ao m de dez meses sobre a data da início do projecto CRIAS, a equipa já estava a trabalhar<br />

no terreno com cinco Associações. A divisão de responsabilidade determinou que:<br />

› Ao CRIAS coubesse:<br />

a. a facilitação dos grupos focais;<br />

b. a sistematização e análise dos dados gerados no grupo focal;<br />

c. inserir o logo da ONG ou associação parceira no material a produzir;<br />

d. prestar assistência técnica à ONG ou associação parceira, na produção de material<br />

IEC da iniciativa da própria organização.

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