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MANUAL DO FACILITADOR - Aventura Social

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74<br />

manual do facilitador<br />

Tarefas para o facilitador<br />

1. Apresente-se dizendo o seu nome e o nome do anotador, bem como o da instituição<br />

que representa.<br />

2. Convide os participantes a apresentarem-se.<br />

3. Dê início ao quebra-gelo. Pode optar por qualquer um dos quebra-gelos utilizados<br />

em sessão anteriores.<br />

4. Recorde que esta sessão tem como objectivo avaliar se o material que foi produzido,<br />

é adequado e ecaz para informar e promover atitudes e comportamentos seguros<br />

em relação ao VIH/sida.<br />

5. Partilhe com o grupo o material de IEC produzido.<br />

Clareza<br />

6. Pergunte ao grupo qual a mensagem passada pelo material.<br />

7. Pergunte se existem palavras difíceis de entender.<br />

8. Pergunte se a mensagem é difícil de ler (tamanho da letra, cor da letra, etc).<br />

9. Conrme, junto do grupo, se é possível explicar o conteúdo da mensagem para<br />

outra pessoa.<br />

Carácter atractivo do material<br />

10. De seguida, pergunte ao grupo se acha que o material provoca vontade de ler,<br />

de ouvir ou de ser visto (dependendo do tipo de material).<br />

Relevância do material<br />

11. Pergunte ao grupo qual o problema que o material procura resolver.<br />

12. Pergunte ao grupo se concorda com a solução proposta para resolver o problema.<br />

Credibilidade<br />

13. Pergunte se o grupo acredita na informação dada pelo material de IEC.<br />

Vontade para agir<br />

14. Pergunte ao grupo se considera que o material fala ou mostra pessoas idênticas<br />

às que se encontram no grupo.<br />

15. Pergunte ao grupo se considera que o material se refere a uma situação real,<br />

ou possível na vida do grupo.<br />

16. Por m, pergunte ao grupo se sente vontade para agir, e caso sinta, para fazer o quê.

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