MANUAL DO FACILITADOR - Aventura Social
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manual do facilitador<br />
Tarefas para o facilitador<br />
1. Apresente-se dizendo o seu nome e o nome do anotador, bem como o da instituição<br />
que representa.<br />
2. Convide os participantes a apresentarem-se.<br />
3. Dê início ao quebra-gelo. Pode optar por qualquer um dos quebra-gelos utilizados<br />
em sessão anteriores.<br />
4. Recorde que esta sessão tem como objectivo avaliar se o material que foi produzido,<br />
é adequado e ecaz para informar e promover atitudes e comportamentos seguros<br />
em relação ao VIH/sida.<br />
5. Partilhe com o grupo o material de IEC produzido.<br />
Clareza<br />
6. Pergunte ao grupo qual a mensagem passada pelo material.<br />
7. Pergunte se existem palavras difíceis de entender.<br />
8. Pergunte se a mensagem é difícil de ler (tamanho da letra, cor da letra, etc).<br />
9. Conrme, junto do grupo, se é possível explicar o conteúdo da mensagem para<br />
outra pessoa.<br />
Carácter atractivo do material<br />
10. De seguida, pergunte ao grupo se acha que o material provoca vontade de ler,<br />
de ouvir ou de ser visto (dependendo do tipo de material).<br />
Relevância do material<br />
11. Pergunte ao grupo qual o problema que o material procura resolver.<br />
12. Pergunte ao grupo se concorda com a solução proposta para resolver o problema.<br />
Credibilidade<br />
13. Pergunte se o grupo acredita na informação dada pelo material de IEC.<br />
Vontade para agir<br />
14. Pergunte ao grupo se considera que o material fala ou mostra pessoas idênticas<br />
às que se encontram no grupo.<br />
15. Pergunte ao grupo se considera que o material se refere a uma situação real,<br />
ou possível na vida do grupo.<br />
16. Por m, pergunte ao grupo se sente vontade para agir, e caso sinta, para fazer o quê.