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S E M I N Á R I O N A C I O N A L D E M E I O A M B I E N T E - S E N A M A 2 0 1 0
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
CATÁLOGO DE PROGRAMAS DE
MEIO AMBIENTE
unioeste
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Projeto: OBSERVATÓRIO DE MONITORAMENTO DOS IMPACTOS DO USO PÚBLICO NO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA (PESET)
Coordenador(a): Aguinaldo Cesar Fratucci (acfratucci@turismo.uff.br)
A ação de extensão aqui proposta prevê o desenvolvimento de um banco de recursos naturais e culturais, o mapeamento das comunidades existentes na área de
dados/informações permanentes sobre os impactos do uso público no Parque entorno do PESET, até estudos para definição da capacidade de carga das trilhas e
Estadual da Serra da Tiririca (PESET), que contribua para a gestão sustentável das áreas disponíveis para o uso público. Para tanto, serão desenvolvidas diversas
dos seus recursos naturais e culturais, através de ações específicas de definição pesquisas aplicadas, envolvendo os alunos do curso de graduação e pós-graduação
de capacidade de carga das áreas públicas do PESET, de conscientização e em Turismo da UFF e de outras áreas pertinentes. O objetivo maior do
envolvimento das comunidades de entorno (tradicionais ou não) e de educação Observatório é subsidiar as ações de gestão da administração do PESET e,
ambiental direcionada para seus usuários/visitantes. O banco de proporcionar aos estudantes a aplicação prática dos conceitos e teorias aprendidos
dados/informações pretende abranger desde dados, qualitativos e em sala de aula, em um importante atrativo turístico da Região Metropolitana do
quantitativos, sobre o perfil do visitante do PESET, o inventário dos seus Rio de Janeiro.
Projeto: PLANTAS FITOTERÁPICAS AMAZÔNICAS
Coordenador(a): Luiz Roberto Couto da Silva (lrcouto@vm.uff.br)
Educar para conscientizar as populações no intuito de inserí-la ao meio dignificar as ações secundárias e terciárias nas quais são pouco percebidas tanto na
ambiente, no sentido de prevenção de doenças numa ação primária para comunidade externa como também na acadêmica.
Projeto: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE MODELOS FÍSICOS APLICADOS AO ESTUDO E AO ENSINO DE CARTOGRAFIA E ASTRONOMIA
Coordenador(a): Marli Cigagna (cigagna@vm.uff.br)
O projeto de preparação e disseminação de material didático consiste em madeira para o estudo do modelo do terreno, jogos de memória, interpretação de
confeccionar jogos e material didático que possam ser trabalhados nas salas de imagens e croqui de paisagem. O projeto viabiliza a disseminação para a
aulas da disciplina geografia com enfoque na cartografia, astronomia e meio comunidade local de profissionais da educação do ensino médio e fundamental de
ambiente. Preparar o material didático com fichas explicativas sobre a escolas públicas, através visitas programadas. Também esta prevista a confecção
utilização e aplicação de cada atividade. Para algumas atividades está prevista de uma revista de jogos temáticos com atividades que os educadores possam
a realização de oficinas com abordagem técnica sobre a utilização deste aplicar.
material. Os jogos didáticos incluem quebra cabeça, dominó, maquetes em
Projeto: PROGRAMA VIDA NO CAMPUS
Coordenador(a): Liorno Antunes Werneck (linower@uol.com.br)
O Programa Vida no Campus é um programa de extensão universitária da paralelamente à atividades estratégicas interventivas. O Vida no Campus-UFF
Universidade Federal Fluminense. Ele vem, ao longo de seus treze anos de atualmente desenvolve: atividades de sensibilização ambiental comunitária,
atuação, investigando o cotidiano do campus universitário e nele intervindo de controle da proliferação de pombos, implantação de sistema de coleta seletiva,
acordo com estudos e estratégias da Psicologia Ambiental - área da Psicologia criação de um centro de convivência com a natureza, reabilitação humana com
que prima pelo entendimento das interações humano-ambientais. Ele busca jardinagem, produção de eventos de conscientização ambiental, projetos
sensibilizar a comunidade do campus para questões socioambientais em vista artísticos/culturais, palestras, oficinas terapêuticas e de educação ambiental e,
de mudanças qualitativas, buscando ainda integrar atividades acadêmicas à ainda, um grupo de estudos socioambientais. Atualmente as atividades descritas
administração geral do Campus. Desenvolvendo a co-responsabilidade, acima cresceram e estão estruturadas na forma de projetos e o próprio Vida no
pretende ser exemplo de gestão para outros campi. Pelo método de pesquisa- Campus funciona como um programa que os abriga e coordena.
ação realiza-se investigação do cotidiano e das demandas da comunidade
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