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S E M I N Á R I O N A C I O N A L D E M E I O A M B I E N T E - S E N A M A 2 0 1 0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG Pró-Reitor(a) de Extensão: Darlene Torrada Pereira Campus - Rio Grande PROGRAMA NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO – NUDESE CATÁLOGO DE PROGRAMAS DE MEIO AMBIENTE DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS unioeste Universidade Estadual do Oeste do Paraná Atualmente, percebemos a importância das relações existentes entre que tem como objetivo fortalecer a agroecologia e pesca artesanal, fundamentada universidade e comunidade que vem contribuindo a partir de suas ações de em conceitos de cooperativismo, autogestão e sustentabilidade. Para tanto, são e extensão, pesquisa e ensino na melhoria da qualidade de vida de populações serão realizados cursos e acompanhamento técnico juntamente aos agricultores e que se encontram em situação de vulnerabilidade socioambiental. O pescadores viabilizando uma mudança cultural de transição da prática NUDESE/FURG, em parceria com o MDS vem executando o projeto convencional para uma práxis que contribua para a saúde alimentar. Além disso, a denominado Desenvolvimento da Agricultura Urbana e Periurbana (AUP) na proposta busca o aprimoramento da comercialização dos produtos através de aglomeração urbana do sul (Municípios de Rio Grande e São José do Norte) pontos fixos e móveis e da implantação do Centro de Apoio à Agricultura Ecológica através do fortalecimento da produção, da comercialização e da agroecologia; Urbana e Periurbana. Projeto: DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA URBANA E PERIURBANA (AUP) NA AGLOMERAÇÃO URBANA DO SUL (MUNICÍPIOS DE RIO GRANDE E SÃO JOSÉ DO NORTE) ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DA PRODUÇÃO, DA COMERCIALIZAÇÃO E DA AGROECOLOGIA Coordenador(a): Éder Dion de Paula Costa ( ederdion@yahoo.com.br) Busca-se o fortalecimento da produção, da comercialização e da agroecologia; Para tanto, são e serão realizados cursos e acompanhamento técnico juntamente aos que tem como objetivo fortalecer a agroecologia e pesca artesanal, agricultores e pescadores viabilizando uma mudança cultural de transição da fundamentada em conceitos de cooperativismo, autogestão e sustentabilidade. prática convencional para uma práxis que contribua para a saúde alimentar. Projeto: RECICLAR É VIDA Coordenador(a): Lúcia Nobre (lucianobre@vetorial.net) O projeto Reciclar é Vida, é uma intervenção que possibilita a conscientização relato do grupo de mulheres que teve um aumento na sua renda familiar através da de acadêmicos, técnicos e professores da Universidade Federal do Rio Grande coleta seletiva da universidade, possibilitando assim, melhoria da qualidade de - FURG. Esta proposta busca como objetivos principais: a coleta seletiva de vida desses sujeitos. Outra evidência é o processo de emancipação humana que se lixo na instituição, bem como o destino destes resíduos a cooperativas de percebe nas relações vivenciadas pelos integrantes dos grupos, práxis catadores. Prática esta, que viabiliza alternativas de geração de trabalho e desencadeada pela educação popular e economia solidária, base do trabalho renda, dentre as quais: o surgimento do empreendimento popular Reciclar é realizado pelo Núcleo de Desenvolvimento Social e Econômico - NUDESE, Vida e o fortalecimento da Associação Vitória, na Vila da Quinta, um distrito unidade vinculada a Pró-reitoria de Extensão e Cultura da FURG. do município do Rio Grande. Constatamos a importância desta ação pelo 44
S E M I N Á R I O N A C I O N A L D E M E I O A M B I E N T E - S E N A M A 2 0 1 0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG Campus - Rio Grande PROGRAMA DE APOIO AO ENSINO DE ECOLOGIA – PAEE Coordenador(a): Cleber Palma Silva e Edélti Faria Albertoni (dmbcps@furg.br) CATÁLOGO DE PROGRAMAS DE MEIO AMBIENTE DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS unioeste Universidade Estadual do Oeste do Paraná O programa prevê a organização e execução de cursos de atualização para Com esta iniciativa espera-se contribuir para a atualização de professores do ensino professores do ensino básico, utilizando como tema central os ecossistemas básico em relação à questão ambiental, promovendo uma reflexão sobre a aquáticos da região, sua caracterização, seus principais problemas ambientais complexidade ambiental, para além da visão meramente curricular, oferecendo e suas alternativas de solução. Da mesma forma, promove assessorias às também apoio, ferramentas e opções para o ensino em sala de aula. Busca-se assim escolas nas atividades ligadas ao tema do programa e à realização da Semana fornecer subsídios que possam facilitar a prática docente em ciências e biologia na das Águas, além de receber para visitas turmas de alunos nas dependências do rede básica de ensino. laboratório e nas áreas do campus universitário. Projeto: CARACTERIZAÇÃO E CONSERVAÇÃO DOS AMBIENTES AQUÁTICOS CONTINENTAIS REGIONAIS (CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA) Projeto: APOIO A ORGANIZAÇÃO DA SEMANA DA ÁGUA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO Projeto: RECEPÇÃO DE VISITAS ORIENTADAS EM LABORATÓRIO E CAMPO. 45
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