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S E M I N Á R I O N A C I O N A L D E M E I O A M B I E N T E - S E N A M A 2 0 1 0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA - UEL Pró-Reitor(a) de Extensão: Gilberto Hildebrando Campus de Londrina CATÁLOGO DE PROGRAMAS DE MEIO AMBIENTE DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS unioeste Universidade Estadual do Oeste do Paraná PROGRAMA PARTICIPATIVO E INTEGRADO DE TREINAMENTO E PESQUISA EM TRANSIÇÃO PARA AGRICULTURA SUSTENTÁVEL: SISTEMAS EM AGRICULTURA FAMILIAR E PEQUENA PROPRIEDADE Coordenador(a): Claudemir Zucareli Os efeitos da GXA é considerada por melhoristas um dos principais fatores que -se como objetivos neste projeto:1) Programa de melhoramento de milho para limitam a resposta de seleção e a eficiência dos programas de melhoramento. agricultura familiar onde se pretende: a)Fazer o Resgate e avaliação de variedades Uma estratégia para resolver esse problema é melhorar populações heterogêneas crioulas (locais) mais produtivas e adaptadas ?as condições de cultivo em sistema (variedades locais) ao invés de genótipos uniformes e explorar a interação GXA de agricultura familiar, b) Seleção entre e dentro de famílias de meios irmãos nas no ambiente alvo. A participação do agricultor desde os estágios iniciais da cultivares crioulas: Carioca e Caiano e 2) Treinamento de agricultores em seleção é a solução para adequação da variedade aos múltiplos ambientes e Sistemas sustentáveis de produção em agricultura familiar produção de sementes; preferências de uso. O programa de reforma agrária que ocorreu em 1997 no norte 3) Treinamento de alunos de graduação e pós graduação para atuarem no do Paraná, resultou nos assentamentos Libertação Camponesa, Iraci Salete e melhoramento de plantas alógamas e melhoramento participativo. Como Dorselina Folador. Os estabelecimentos possuem em média área de 4 ha com solo resultados esperamos que através do melhoramento participativo sejam com baixos pH e fertilidade. Nesses anos de exploração, predominou a falta de selecionadas variedades crioulas de milho mais produtivas e que através da recursos econômicos e técnicos o que resultou no não desenvolvimento de um capacitação esses agricultores assentados tenham autonomia sobre a produção e sistema sustentável de agricultura e conseqüente exclusão desses agricultores do desenvolvam um sistema sustentável de produção que possa trazer-lhes um mercado agrícola. Iniciou, em 2003, a convite do INCRA e MST, um programa de excedente a ser comercializado, gerando renda e melhoria na qualidade de vida melhoramento participativo, junto com os agricultores discutiu-se as estratégias a dessas famílias. curto e médio prazo a serem adotadas de forma a resolver os problemas. Destacam Projeto: LIGADOS NA PILHA: USANDO A COMPOSTAGEM COMO CONTEXTUALIZADOR DO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Coordenador(a): Efraim Rodrigues A urbanização por que passaram Brasil e América Latina não foram volume de lixo, a compostagem dos resíduos orgânicos na origem também acompanhadas por uma adequação do modo com o qual lidamos com os resíduos estimula a reciclagem de materiais, porque eles se mantém limpos de resíduos urbanos. Este projeto irá, por meio de composteiras em escolas, divulgar e orgânicos. As escolas alvo estão localizadas em Jacareí-SP, Curitiba-PR e aprimorar um modo ambientalmente mais sustentável de lidar com seus resíduos, Londrina-PR. Tal dispersão se justifica pelo envolvimento necessário da escola, do que simplesmente deposita-lo em aterros/lixões. As composteiras criadas em que não se encontra facilmente. O projeto será avaliado em função da quantidade escolas serão conduzidas pelo público alvo de nosso trabalho; Alunos, de escolas com composteiras, alunos envolvidos e redução da produção de lixo. professores, diretores, merendeiras e pais de alunos. Além da redução direta do Projeto: GRUPO DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE O MEIO AMBIENTE (GEAMA) - ENCONTROS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Coordenador(a):Paulo Bassani O GEAMA se propõe contribuir para à construção de um futuro sustentável. É participantes das principais decisões e atitudes para criar um ambiente importante ressaltar que no conceito de desenvolvimento sustentável, a educação equilibrado e saudável. Mais, que isso, contribui na formação de pessoas criticas e ambiental, é uma ferramenta importante para se atingir a formação da cidadania atuantes, e como agentes de transformação possibilitando a melhoria da plena e participativa no espaço local e regional. Preparar sujeitos conscientes e qualidade de vida humana e planetária. 29
30 S E M I N Á R I O N A C I O N A L D E M E I O A M B I E N T E - S E N A M A 2 0 1 0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA - UEL Campus de Londrina Projeto: GESTÃO DE RESÍDUOS QUÍMICOS Coordenador(a): Carmen Luisa Barbosa Guedes CATÁLOGO DE PROGRAMAS DE MEIO AMBIENTE DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS unioeste Universidade Estadual do Oeste do Paraná Resíduos químicos considerados perigosos, em geral, tendem a ser armazenados Instituições de pesquisa e ensino, que têm como objetivo a formação do cidadão ou descartados de maneira inadequada. Esta, rotina, técnica e legalmente em todos os níveis de conhecimento. Essa atividade constitui uma extensão incorreta, e não consoante com os critérios de excelência de uma Instituição de natural das práticas da Universidade e tem uma impacto altamente positivo em ensino e pesquisa, impactam negativamente e principalmente os mananciais todas as instâncias da vida universitária e da comunidade em geral. A atividade aqüíferos, e ao longo dos anos traz problemas de difícil solução, além de causar extensionista da Universidade junto a outras instituições de ensino e pesquisa uma imagem negativa destes estabelecimentos na comunidade interna, e pode contribuir para diminuir os riscos, reduzindo ou eliminando a insalubridade principalmente externa. A manipulação de resíduos perigosos gerados nas e periculosidade de vários locais de trabalho, despertando nos estudantes, Instituições de Ensino e pesquisa deve ser realizada a partir de mecanismos funcionários e docentes, a consciência de que são capazes de gerar seguros para a sua passivação e/ou disposição final, com orientação técnica conhecimentos, descartando adequadamente, aquilo que na geração de adequada, treinamento e formação de recursos humanos. É importante conhecimento possa representar risco grave a saúde humana e ao ambiente. conscientizar da relevância de estabelecer a Gestão de Resíduos Químicos nas PROGRAMA DE ATENDIMENTO À SOCIEDADE: RESTAURAÇÃO DE ECOSSISTEMAS DEGRADADOS Coordenador(a): José Marcelo Domingues Torezan Trata-se de um programa de atendimento à comunidade com ação de fluxo de árvores nativas; -coleta, beneficiamento e germinação de sementes de espécies contínuo, conforme Solicitação pelos interessados nos serviços prestados a saber: nativas; -análise genética de plantas; -inventários biológicos; -laudos técnicos; - -projetos de restauração de áreas degradadas; -produção e aclimatação de mudas cursos de natureza teórica Projeto: SERVIÇOS ESPECIALIZADOS EM FÍSICA NUCLEAR APLICADA Coordenador(a): Carlos Roberto Appoloni O presente programa tem como objetivo o atendimento a comunidade externa, na ambiental, ensaios não-destrutivos para engenharia , arqueometria, ciência e forma de assessoria, consultoria, treinamento, realização de análises, tecnologia de alimentos, analises de resíduos industriais.As metodologias são: desenvolvimento de produtos e desenvolvimento de metodologias aplicadas para fluorescência de raios x, transmissão gama e espectrometria gama. analises diversas e outras atividades correlatas nas áreas: monitoramento Projeto: O LANÇAMENTO CLANDESTINO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS JUNTO A REGIÕES PERIFÉRICAS E FUNDOS DE VALES DE LONDRINA: UMA PROPOSTA DE CONSCIENTIZAÇÃO POPULAR Coordenador(a):Gilson Morales Um dos problemas mais sérios verificado nos centros urbanos é a disposição sem levantamento da situação atual da problemática da disposição de resíduos na critérios dos resíduos de construção. o presente trabalho se propõe identificar, cidade através de visitas in loco, seguidas de entrevistas junto à população para a caracterizar e mapear a prática de lançamento clandestino de resíduos sólidos na identificação do seu nível de informação. em seguida serão feitas análises do cidade de londrina. um dos objetivos é coletar dados para a produção de material impacto ambiental causado por estas práticas, à luz dos princípios do eco-design. de conscientização e realização de um trabalho conscientização junto à os dados levantados possibilitarão a produção de material para uma campanha de população, particularmente junto aos estudantes universitários e do ensino construção da consciência coletiva junto à comunidade local através de debates médio. a proposta é desenvolver uma consciência voltada para a preservação técnicos, exposição de fotografias e documentários. ambiental e para a sustentabilidade. o método consiste em realizar um
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