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S E M I N Á R I O N A C I O N A L D E M E I O A M B I E N T E - S E N A M A 2 0 1 0<br />

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ<br />

CATÁLOGO DE PROGRAMAS DE<br />

MEIO AMBIENTE<br />

DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS<br />

unioeste<br />

Universidade Estadual do Oeste do Paraná<br />

PROJETO: PEGADA NAS ESCOLAS: UMA AÇÃO TRANSDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DIRIGIDA AOS ESTUDANTES DO SEXTO<br />

AO NONO ANO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO<br />

Coordenador(a): Beany Guimarães Monteiro (beanygm@gmail.com)<br />

O Pegada Nas Escolas é um projeto de pesquisa e extensão do LABDIS/UFRJ sustentável. O público-alvo são alunos do 6° ao 9° ano de escolas públicas do Rio<br />

– Laboratório de Design, Inovação e Sustentabilidade, que trabalha as de Janeiro. O projeto tem como objetivo a geração de soluções para reduzir os<br />

possibilidades de uma educação não-formal através do planejamento e impactos ambientais causados no dia-a-dia escolar pelos seguintes fatores:<br />

realização de atividades complementares e transdisciplinares. O projeto tem alimentação, transporte, energia, consumo e uso consciente, água e descarte<br />

como eixo diretor a transformação do cotidiano escolar numa direção (Escolas públicas da 4ª CRE – Município do Rio de Janeiro).<br />

PROJETO: ANÁLISE, ORDENAÇÃO E PROJETO DA PAISAGEM – PARATY<br />

Coordenador(a): Raquel Hemerly Tardim Coelho (rtardin@uol.com.br)<br />

O presente Projeto de Extensão Universitária, vinculado ao Programa de Pós- com a participação e apoio da comunidade local e do setor público municipal. Em<br />

Graduação em Urbanismo da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da termos gerais, esse projeto de extensão pretende analisar e fornecer subsídios para a<br />

Universidade Federal do Rio de Janeiro - PROURB/FAU/UFRJ, tem como intervenção urbanística e para a adoção de políticas públicas sobre a paisagem do<br />

objetivo desenvolver trabalhos de pesquisa, de ensino e de extensão na área da Município de Paraty com foco no desenvolvimento sustentável a realização de<br />

análise, ordenação e projeto da paisagem no Município de Paraty. O Projeto seminários envolvendo a população local, os setores público, privado e o terceiro<br />

será desenvolvido no PROURB, no âmbito dos grupos de pesquisa NEP e setor, tanto em Paraty como no PROURB. Por último, o projeto contempla<br />

LAURD, com a colaboração de diversos profissionais de outros centros da atividades de ensino em escolas públicas do município com a intenção de traçar um<br />

UFRJ e instituições governamentais e não-governamentais, assim como conta programa de educação ambiental e paisagística.( Município de Paraty, RJ).<br />

PROJETO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS QUÍMICOS E LIXO URBANO NAS UNIVERSIDADES – RECICLA IQ<br />

Coordenador(a): Ângelo da Cunha Pinto (Ângelo@ig.ufrj.br)<br />

O sucesso do projeto sobre coleta seletiva de lixo no Instituto de Química das grandes preocupações mundiais, como a questão do lixo eletrônico, economia<br />

extrapolou os limites da Unidade. Antes voltado para o lixo e os resíduos de água, reaproveitamento de matérias primas e o descarte seguro de lixo tóxico<br />

químicos no IQ, desdobrou-se para abordar remas mais atuais que fazem parte (Instituto de Química, UFRJ, Ilha do Fundão).<br />

PROJETO AS PLANTAS AQUÁTICAS DO PARQUE NACIONAL DA RESTINGA DE JURUBATIBA (RIO DE JANEIRO, BRASIL) COMO ESTRATÉGIA À<br />

CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL<br />

Coordenador(a): Claudia Petean Bove (cpbove@hotmail.com)<br />

Este projeto pretende sensibilizar a população da região do Parque Nacional da para atingir tal objetivo. Neste ano, estes produtos serão utilizados em atividades<br />

Restinga de Jurubatiba para a importância da conservação dos corpos hídricos mensais (já agendadas) nas escolas do município de Quissamã, além de outras<br />

e ecossistemas associados, utilizando como ferramenta a diversidade ocasiões oportunas nesta ou em outras regiões do estado (Município de Quissamã,<br />

biológica destes ambientes. No ano passado foram criados diversos produtos RJ).<br />

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