Revista TV Escola - Portal do Professor - Ministério da Educação

Em time que está ganhando não se mexe. Será mesmo? E onde fica a ousadia de
querer transformar o consagrado em algo ainda melhor?
Com 18 anos de estrada, o Salto para o Futuro tomou para si o desafio da mudança.
repaginado, com cara de revista eletrônica, o programa conquistou outra dinâmica
e estreitou ainda mais o diálogo com seu público: o professor.
mudar a forma não significa comprometer o conteúdo.
Esta foi a premissa que orientou a equipe do
Salto no propósito de se reinventar sem desprezar
suas marcas importantes e ainda reforçar a credibilidade
conquistada junto aos professores de todo o país. “tomamos
muito cuidado para inovar sem descaracterizar. Hoje, temos
um programa que oferece mais subsídios para o professor estudar,
pesquisar, discutir e participar”, afirma bárbara Pereira,
apresentadora e coordenadora editorial desde 1999.
Quem hoje assiste ao programa provavelmente não sabe
que sua história começa em 1991, quando foi ao ar o Jornal
da Educação – Edição Professor, o embrião do que viria a se
chamar Salto para o Futuro. Desde então, o programa foi fiel
ao formato debate, buscando trazer diferentes tendências no
campo da educação para estimular a reflexão da prática em
sala de aula. as propostas pedagógicas eram sempre discutidas
em séries temáticas.
Esta essência foi preservada. mas, para fornecer uma visão
mais ampla dos temas abordados nas séries, os conteúdos
são hoje apresentados, de segunda a quarta-feira, a partir de
quadros temáticos, reportagens, depoimentos e entrevistas.
os roteiros de cada revista eletrônica – esta é a definição do
Salto depois da reformulação – são elaborados com o intuito
de construir uma narrativa sobre o assunto em foco. E são
muitos os temas em pauta: desde a implantação do Ensino
fundamental de nove anos, passando pela discussão sobre
o novo Plano nacional de Educação até a incorporação das
novas tecnologias no dia a dia das escolas.
“antes, os vídeos apresentados nos debates tinham em
média três minutos e os depoimentos não ultrapassavam cinquenta
segundos. o novo formato permite maior utilização
do material gravado”, analisa Rosa Helena mendonça, supervisora
pedagógica do programa.
salTo para o futuRo
Quinta-feira, no estúdio, é dia de entrevistas com professores
e pesquisadores para apresentar diferentes pontos de
vista sobre os assuntos abordados nas revistas. Resultado:
mais informações para que o professor possa refletir sobre os
assuntos pautados durante a semana e elaborar críticas e perguntas
no debate ao vivo, agora transmitido às sextas-feiras.
toda essa reestruturação fez com que as três equipes que
compõem o programa – educação, jornalismo e produção –
comemorassem a renovação. “vamos batalhar para que as
pessoas não liguem programas educativos a algo necessariamente
desinteressante. um programa que tem como base
a educação prende a atenção do público, desde que seja ágil”,
defende murilo Ribeiro, apresentador e repórter do Salto.
os telespectadores já dão sinais de simpatia com essa
agilidade. De acordo com florenza monjardim, produtora
executiva e diretora do programa, as manifestações de apoio
às mudanças chegam por e-mails e comentários deixados na
página eletrônica do programa, também reformulada.
Depois de experimentar o sabor da novidade, o Salto para
o Futuro promete para 2010, mais surpresas. tudo o que vier, no
entanto, continuará fiel ao objetivo de contribuir para a formação
continuada do professor e, consequentemente, para melhores
práticas educacionais nas salas de aula brasileiras.
PaRTiCiPE DO PROgRama
CAIxA PoSTAl40800 2826757 (de segunda a quinta)
TElEfoNE40800 0216689 (debate “ao vivo”)
E-MAIl4salto@mec.gov.br
SITE4www.tvbrasil.org.br/salto
Revista TV Escola | março/abril 2010 35
fOTO flaVia CORREa