Revista TV Escola - Portal do Professor - Ministério da Educação
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desTaques<strong>da</strong>PRogRamação<br />
De onde vem o racismo?<br />
¾ rACISMo, uMA HISTórIA<br />
¹ séRiE Com 3 EPisóDios DE 50’<br />
` gEogRafia, étiCa, DivERsiDaDE CultuRal.<br />
¦ 19 e 26/maR e 02/abR Às 12h<br />
nos séculos Xvi e Xvii, potências europeias buscaram na África<br />
e no novo mun<strong>do</strong> a mão de obra que trabalharia no crescimento<br />
de suas colônias. Populações foram destruí<strong>da</strong>s, pessoas foram<br />
comercializa<strong>da</strong>s como merca<strong>do</strong>rias. Para os países imperialistas,<br />
os escravos eram seres inferiores. E essa noção de inferiori<strong>da</strong>de<br />
associa<strong>da</strong> à cor <strong>da</strong> pele serviu por muito tempo como justificativa<br />
para a exploração e a desigual<strong>da</strong>de. a inglaterra foi a nação que<br />
mais traficou escravos no mun<strong>do</strong>. a Espanha também escravizou<br />
milhares nas minas de suas colônias. no brasil, colônia de Portugal,<br />
índios e negros foram explora<strong>do</strong>s. Com o pretexto de “civilizar”,<br />
a igreja também sustentou essa prática. a série Racismo,<br />
uma história repassa esse momento histórico e mostra como o<br />
racismo sobreviveu à escravidão.<br />
) aproveitan<strong>do</strong> o gancho de como o racismo sobreviveu<br />
à escravidão, e ain<strong>da</strong> se perpetua, discuta com seus alunos<br />
sobre os transtornos causa<strong>do</strong>s pelo preconceito racial ain<strong>da</strong><br />
presente em nossa socie<strong>da</strong>de. Explore notícias de jornal,<br />
como a discussão sobre cotas para negros nas universi<strong>da</strong>des,<br />
e aproveite a eleição <strong>do</strong> primeiro presidente americano<br />
negro para sugerir a pesquisa sobre o significa<strong>do</strong> desse<br />
momento histórico. Você, que é professor <strong>do</strong>s primeiros<br />
anos <strong>do</strong> Ensino fun<strong>da</strong>mental, pode adequar essa discussão<br />
à faixa etária de seu grupo utilizan<strong>do</strong>, por exemplo, o filme<br />
Brasil 500 anos, que faz uso de bonecos para contar a história<br />
<strong>da</strong> colonização no país.<br />
<strong>Revista</strong> <strong>TV</strong> <strong>Escola</strong> | março/abril 2010 39