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lixo em transformação
¾ alTERNaTiVa “BERçO a BERçO”
¹ DoCumEntÁRio DE 49’
` CiênCias, Consumo ConsCiEntE,
HistóRia, gEogRafia
¦ 25/maR, Às 10h e 14h (REPRisE)
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Revista TV Escola | março/abril 2010
Como lidar com os países que crescem rapidamente,
consomem cada vez mais produtos e geram cada vez
mais lixo? o arquiteto americano William mcDonough
e o químico alemão michael braungart são os pais de
uma curiosa tecnologia que pode transformar lixo em
alimento. Berço a berço vem de um conceito criado por
essa dupla de pesquisadores que desenvolve materiais
nutrientes e não poluidores ao meio ambiente. não se
trata de simples reciclagem, mas de materiais que podem
ser devolvidos ao solo de maneira segura ou servir
de matéria-prima para novos produtos. Com os estudos
dos cientistas, adotados por várias empresas no mundo,
produtos podem ser facilmente “desmontados” e usados
em uma “próxima vida” – daí berço a berço.
) qualquer atividade produzida a partir deste documentário
pode ser iniciada com uma reflexão sobre o
fato de vivermos em uma sociedade onde o consumo,
que deveria propiciar apenas o bem-estar, serve como
indicador de status. Resultado: o uso excessivo dos recursos
naturais tem afetado a vida no nosso planeta de
diversas formas. Peça que seus alunos descrevam os
produtos que mais consomem e o lixo que geram. Em
seguida, sugira que classifiquem em tipos de lixo (orgânico,
metálico, plástico, papel, tetra pak). separe a turma
em grupos e proponha que cada um pesquise sobre
o destino desses materiais, procurando dividir os que
passam por tratamentos dos que não passam e, ainda,
destacando os perigos desses resíduos para a saúde e
para o meio ambiente.