Luciana Vilma Oliveira Quintino - Universidade Estadual do Ceará
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de forma sequencial para facilitar a identificação <strong>do</strong>s mesmos durante a transcrição<br />
das entrevistas. Os mesmos foram escolhi<strong>do</strong>s de forma aleatória, de acor<strong>do</strong> com os<br />
critérios de escolha e exclusão.<br />
As coletas das informações foram iniciadas após aprovação <strong>do</strong> projeto de<br />
pesquisa pelo Comitê de Ética em Pesquisa da <strong>Universidade</strong> <strong>Estadual</strong> <strong>do</strong> Ceará.<br />
3.5 ASPECTOS ÉTICOS E LEGAIS<br />
Antes de submeter o projeto à apreciação <strong>do</strong> Comitê de Ética, solicitou o<br />
consentimento formal da diretoria da instituição em estu<strong>do</strong>, no qual apresentaram-se<br />
objetivos, procedimentos e benefícios <strong>do</strong> estu<strong>do</strong>, respeitan<strong>do</strong> assim seus<br />
participantes e o local da pesquisa (CRESWELL, 2007).<br />
Em seguida, o projeto de pesquisa foi submeti<strong>do</strong> à apreciação <strong>do</strong> Comitê<br />
de Ética em Pesquisa da <strong>Universidade</strong> <strong>Estadual</strong> <strong>do</strong> Ceara (UECE), que o julgou<br />
relevante e considerou que o mesmo atendia plenamente aos ditames da Resolução<br />
196/96 <strong>do</strong> Conselho Nacional de Saúde (BRASIL, 2000). O projeto foi aprova<strong>do</strong> em<br />
reunião plenária, realizada dia 21 de fevereiro de 2010, conforme processo nº.<br />
09554117-9.<br />
Com o projeto aprova<strong>do</strong>, apresentaram-se seus objetivos e a relevância<br />
aos profissionais da emergência da instituição, que concordaram em colaborar com<br />
a pesquisa. To<strong>do</strong>s os participantes assinaram duas vias <strong>do</strong> Termo de<br />
Consentimento Livre e Esclareci<strong>do</strong> antes <strong>do</strong> início das entrevistas (APÊNDICE C).<br />
3.6 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES<br />
Na tentativa de melhor compreensão <strong>do</strong>s significa<strong>do</strong>s e das experiências,<br />
as informações foram analisadas de acor<strong>do</strong> com a técnica de análise de conteú<strong>do</strong><br />
de Bardin (2008). Este tipo de análise pode ser entendi<strong>do</strong> como: