Cadernos Crie - UFRJ
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#1 - 2012<br />
alcançar. O compartilhamento dos conhecimentos dos valores da nossa instituição<br />
com certeza amenizará os conflitos de gerações presentes na nossa realidade.<br />
Implantar as ações práticas de Gestão do Conhecimento com significado<br />
não é fácil, só que é Possível! Entendemos que estamos semeando em terra fértil e<br />
podemos ver que os resultados começam a surgir. Para tanto é preciso lembrar que<br />
os verdadeiros protagonistas dessa história devem ser os próprios servidores que<br />
Competências profissionais na Sociedade<br />
do Conhecimento<br />
fazem a ANAC/SAR acontecer, fazendo com que se crie elos emocionais e<br />
duradouros.<br />
Por fim, percebemos Em que 1989, nosso Peter objetivo Drucker é ainda foi maior um dos que primeiros conseguimos teóricos a mencionar as<br />
realizar até agora, e os grandes resultados transformações alcançados nesta ou experiência linhas divisórias nos motivam que sinalizam a uma nova<br />
expandir o projeto e perseverar estrutura em na seu sociedade. desenvolvimento, Estas no transformações intuito de alcançar se os caracterizam pelo<br />
nossos propósitos. Como<br />
deslocamento<br />
disse Einstein:<br />
dos<br />
“A<br />
tradicionais<br />
mente que<br />
fatores<br />
se abre<br />
de<br />
a uma<br />
produção<br />
nova<br />
(terra,<br />
ideia<br />
capital, trabalho<br />
e matéria prima) para o conhecimento, como fator decisivo de produção e<br />
jamais voltará ao seu tamanho original”.<br />
sustentabilidade. Os relacionamentos de poder básico se deslocaram<br />
daqueles que produzem para os que controlam a informação e o<br />
Fontes de Pesquisa<br />
conhecimento, que passa a ser gerador de valor.<br />
A demanda por conhecimento nos dias de hoje é tão intensa que<br />
BRASIL. Agência Nacional extrapola de Aviação o Civil. âmbito Regulamento da educação Brasileiro e treinamento de Aviação de Civil indivíduos. Não basta<br />
Disponível em apenas que a aprendizagem individual aconteça Acessado no contexto empresarial<br />
em 28 de junho de 2012.<br />
Se os indivíduos não compartilham saberes e aprendizagens, e se as<br />
organizações não possuem práticas de registro, retenção e intercâmbio de<br />
conhecimentos, pouco ou nenhum valor terá sido gerado em termos de<br />
desenvolvimento e inovação. Nesse cenário, passa a ser importante<br />
BRASIL. Comissão de Constituição e Justiça e de Redação. Redação Final<br />
conhecer e localizar o conhecimento. Identificar e mapear os<br />
Projeto De Lei Nº 3.846-B, De 2000: Cria A Agência Nacional De Aviação Civil - Anac,<br />
conhecimentos críticos de produção (onde se encontram e quem os<br />
E Dá Outras Providências.<br />
dominam)<br />
Disponível<br />
torna-se<br />
em<br />
um diferencial competitivo.<br />
. Acessado em 28 de junho<br />
de 2012.<br />
Por tudo isso, os profissionais da sociedade do conhecimento passam<br />
a necessitar de novas competências. É preciso dar lugar à criatividade,<br />
CADERNOS CRIE #1 – 2012<br />
ANAC/SAR: O CASO DO MAPEAMENTO DE CONHECIMENTOS CRÍTICOS DO<br />
PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO DE TIPO PARA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO EM GESTÃO DO CONHECIMENTO<br />
CADERNO CRIE<br />
Uma publicação VALE: O CASO do CRIE DAS – TRILHAS Centro TÉCNICAS de Referência DE DESENVOLVIMENTO em Inteligência E Empresarial, A CRIAÇÃO DE com REDES apoio DE COMPARTILHAMENTO da TOT Conhecimento, DO CONHECIMENTO NA ÁREA TÉCNICA-OPER<br />
Uma Publicação do CRIE – Centro de Referência em Inteligência Inovação Empresarial, e Sustentabilidade<br />
com apoio TOT Conhecimento, Inovação e Sustenta<br />
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