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Metodologia para o Ensino da Competência Inovação ... - Unip

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 33<br />

Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (Mestrado) .<br />

<strong>Metodologia</strong> <strong>para</strong> o <strong>Ensino</strong> <strong>da</strong> Competência Inovação Tecnológica .<br />

A inovação TPP cabe em todos os níveis <strong>da</strong> cadeia produtiva, assumindo<br />

características e benefícios, proporcionais e específicos, compatíveis com o tipo de<br />

empresa, nível de aplicação, intensi<strong>da</strong>de de seu efeito, grau de mu<strong>da</strong>nça, se quebra<br />

<strong>para</strong>digmas ou não, enfim, são muitas as variáveis.<br />

A importância <strong>da</strong> inovação TPP é confirma<strong>da</strong> por Tigre (2006), quando cita<br />

que, do ponto de vista empresarial, as empresas mais dinâmicas e rentáveis do<br />

mundo, são justamente aquelas mais inovadoras que, ao invés de competir em<br />

mercados saturados pela concorrência, criam seus nichos e usufruem monopólios<br />

temporários por meio de patentes e segredos industriais.<br />

Nesse aspecto, a inovação tecnológica é um fator competitivo estratégico<br />

<strong>para</strong> as nações, empresas e profissionais; e o grande desafio está no<br />

desenvolvimento <strong>da</strong> competência de inovação, que se apresenta como um<br />

capacitador de competitivi<strong>da</strong>de. Segundo Vendrametto (1994) a inovação surge<br />

como opção <strong>para</strong> a satisfação de necessi<strong>da</strong>des impostas pelo mercado, ou então<br />

<strong>para</strong> adicionar vantagens. Para compreender melhor a inovação será abor<strong>da</strong>do a<br />

seguir o tema modelos de inovação e aprendizado.<br />

2.1.5 Modelos de Inovação e Aprendizado<br />

À medi<strong>da</strong> que o tempo passa, aumenta a compreensão dos fenômenos <strong>da</strong><br />

inovação e novos modelos são criados com o intuito de simplificar e sistematizar<br />

sua aplicação, eficiência e eficácia. A seguir, são apresentados esquematicamente<br />

três modelos de inovação, um quadro com<strong>para</strong>tivo e um quarto modelo em<br />

implantação e desenvolvimento Todo processo de evolução implica em aumento de<br />

variáveis que, quando mensura<strong>da</strong>s por meio de indicadores apropriados, orientam a<br />

definição de metas capazes de melhorar o desempenho <strong>da</strong> inovação. (VIOTTI,<br />

2003).<br />

2.1.6 Modelo Linear de Inovação<br />

O modelo pioneiro, que influenciou a própria criação dos primeiros indicadores

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