Metodologia para o Ensino da Competência Inovação ... - Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 49
Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (Mestrado) .
Metodologia para o Ensino da Competência Inovação Tecnológica .
As máquinas atuam com facilidade em processamento de dados, informação e
conhecimento, mas há ainda um longo caminho a percorrer com os avanços em
inteligência artificial, redes neurais, lógicas fuzzy e paraconsistente, etc.
O processo de gestão do conhecimento é etapa fundamental da inovação
tecnológica, tanto para registro das informações, procedimentos e resultados, como
para a tomada de decisão. O conhecimento deve se tornar explícito ou permanecer
tácito Essa decisão, por ser estratégica, dificulta a sua transferência para o
mercado, visando a manutenção dos segredos industriais e a vantagem competitiva.
O tratamento sistematizado de dados e informações aperfeiçoam a criação e
gestão do conhecimento (Figura 6).
Conhecimento Acumulado
Conhecimento
Gerar
Identificar
Dado
Interpretar
Formatar
Filtrar
Sumarizar
Informação
Interpretar
Decidir
Agir
Resultado
Figura 6 - Tratamento Sistematizado do Conhecimento
Fonte: Takahashi S. & Takahashi V.P. (2007)
Na Figura 6, o conhecimento é o elemento principal. A partir dele são
gerados e identificados dados que, ao serem interpretados, formatados, filtrados e
sumarizados, são transformados em informações, e a aplicação do conhecimento à
informação possibilita interpretar, decidir e agir. Os resultados obtidos aumentam o
estoque de conhecimento e realimenta o ciclo que gera a base para a inovação
tecnológica.
A capacidade cognitiva do ser humano gerencia esse processo de forma
sistematizada. Essa dinâmica é fundamental para o ciclo de domínio do
conhecimento e a sua utilização para formação de competências.