Probabilidade 2
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Curso de linguagem matemática – Professor Renato Tião<br />
1. Uma urna contém bolas brancas e pretas,<br />
algumas de madeira e outras de plástico num<br />
total de 10 bolas.<br />
Cinco destas bolas são brancas, três são de<br />
madeira sendo que apenas uma dessas três<br />
bolas de madeira, é preta. As outras quatro<br />
pretas são de plástico.<br />
Sorteada ao acaso um bola dessa urna,<br />
exprima em forma de porcentagem, a<br />
probabilidade de ela ser:<br />
a) branca<br />
b) de madeira<br />
c) branca dado que é de madeira<br />
d) de madeira dado que é branca.<br />
e) branca e de madeira<br />
f) branca ou de madeira<br />
5. Uma urna contém exatamente dez bolas: uma<br />
amarela, duas brancas, três cinzas e quatro<br />
douradas. Se todas as bolas desta urna têm a<br />
mesma probabilidade de serem sorteadas e<br />
retirarmos duas delas, uma após a outra sem<br />
reposição, quais serão as probabilidades de:<br />
a) as duas serem amarelas.<br />
b) as duas serem brancas.<br />
c) a primeira ser amarela e a segunda cinza.<br />
d) uma delas ser amarela e a outra cinza.<br />
e) as duas serem da mesma cor.<br />
f) as duas serem de cores diferentes.<br />
2. Uma pessoa respondeu seis questões de<br />
múltipla escolha de um vestibular sem lê-las,<br />
pois seu tempo estava acabando. Supondo<br />
equiprováveis os gabaritos de cada uma dessas<br />
questões, a probabilidade desta pessoa acertar<br />
exatamente duas destas questões está mais<br />
próxima de:<br />
A) 4%<br />
B) 7,5%<br />
C) 12,5%<br />
D) 20%<br />
E) 25%<br />
3. Sorteada ao acaso uma pedra de um jogo<br />
completo de dominó tradicional, qual a<br />
probabilidade dela apresentar dois números<br />
iguais?<br />
6. Dois dados honestos com as faces numeradas<br />
de 1 a 6 são lançados simultaneamente. Calcule<br />
a probabilidade de os números obtidos nas faces<br />
voltadas para cima:<br />
a) serem 2 e 3.<br />
b) serem 5 e 5.<br />
c) serem iguais.<br />
d) somarem 6.<br />
e) terem duas unidades de diferença.<br />
f) somarem 8 e serem diferentes.<br />
g) somarem 7 ou serem iguais.<br />
h) somarem 8 ou serem iguais.<br />
i) serem iguais dado que sua soma é 10.<br />
j) somarem 10 dado que são iguais.<br />
4. Uma urna contém exatamente oito bolas: uma<br />
amarela, duas brancas e cinco cinzas. Supondo<br />
equiprovável o sorteio de cada uma delas,<br />
escreva na forma de porcentagem, a<br />
probabilidade de:<br />
a) sortearmos uma bola amarela.<br />
b) sortearmos uma bola branca.<br />
c) sortearmos uma bola cinza.<br />
d) sortearmos uma bola amarela ou uma bola<br />
branca.<br />
e) sortearmos uma bola amarela ou uma bola<br />
cinza.<br />
f) sortearmos uma bola que não seja branca.<br />
7 Unifesp.<br />
Em uma cidade existem 1.000<br />
bicicletas, cada uma com um número de licença,<br />
de 1 a 1.000. Duas bicicletas nunca têm o<br />
mesmo número de licença.<br />
Obtenha a probabilidade do número da licença<br />
de uma bicicleta, encontrada aleatoriamente<br />
entre as mil, não ter nenhum 8 entre seus<br />
algarismos.
Curso de linguagem matemática – Professor Renato Tião<br />
Desafio<br />
8. As urnas X e Y contêm bolas plásticas de três<br />
cores diferentes. As cores são: banca, preta e<br />
cinza; e a figura a seguir ilustra as quantidades<br />
de cada cor em cada urna.<br />
9 Fuvest. Um recenseamento revelou as<br />
seguintes características sobre a idade e a<br />
escolaridade da população de uma cidade.<br />
25%<br />
Homens<br />
(adultos)<br />
27%<br />
48%<br />
Jovens<br />
Mulheres<br />
(adultas)<br />
Urna X<br />
Urna Y<br />
Uma bola é retirada da urna X e, sem que seja<br />
observar sua cor, esta bola depositada na urna Y.<br />
Depois disso, da urna Y será retirada uma bola e<br />
sua cor será observada.<br />
Calcule a probabilidade de que a bola que foi<br />
retirada da urna X tenha sido da mesma cor<br />
observada na bola retirada da urna Y.<br />
Sugestão:<br />
Separe o problema nos seguintes casos:<br />
a) A bola retirada da urna Y é branca.<br />
b) A bola retirada da urna Y é cinza.<br />
c) A bola retirada da urna Y é preta.<br />
Escolaridade<br />
Jovens<br />
Mulheres<br />
Homens<br />
Fundamental incompleto 30% 15% 18%<br />
Fundamental completo 20% 30% 28%<br />
Médio incompleto 26% 20% 16%<br />
Médio completo 18% 28% 28%<br />
Superior incompleto 4% 4% 5%<br />
Superior completo 2% 3% 5%<br />
Se for sorteada, ao acaso, uma pessoa da<br />
cidade, a probabilidade de esta pessoa ter curso<br />
superior (completo ou incompleto) é:<br />
A) 6,12% B) 7,27% C) 8,45%<br />
D) 9,57% E) 10,23%<br />
10 PUC. Em uma urna há 10 cartões, cada qual<br />
numerado com apenas um dos números: 2, 5, 6,<br />
7, 9, 13, 14, 19, 21 e 24. Para compor uma<br />
potência, devem ser sorteados sucessivamente e<br />
sem reposição dois cartões: no primeiro o<br />
número assinalado deverá corresponder à base<br />
da potência e no segundo, ao expoente. Assim, a<br />
probabilidade de que a potência obtida seja<br />
equivalente a um número par é de<br />
A) 45% B) 40% C) 35% D) 30% E) 25%<br />
11 Unesp. Em um colégio foi realizada uma<br />
pesquisa sobre as atividades extracurriculares de<br />
seus alunos. Dos 500 alunos entrevistados, 240<br />
praticavam um tipo de esporte, 180<br />
freqüentavam um curso de idiomas e 120<br />
realizavam estas duas atividades, ou seja,<br />
praticavam um tipo de esporte e freqüentavam<br />
um curso de idiomas. Se, nesse grupo de 500<br />
estudantes um é escolhido ao acaso, a<br />
probabilidade de que ele realize pelo menos uma<br />
dessas duas atividades, isto é, pratique um tipo<br />
de esporte ou freqüente um curso de idiomas, é:<br />
A) 18/25 B) 3/5 C) 12/25<br />
D) 6/25 E) 2/5