ANAIS DO 10º ENCONTRO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE ...

EDUCAÇÃO DE SURDOS: ALGUMAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃODOCENTEChelon Cristina Viana Veríssimo (UCB)O trabalho faz uma análise da prática docente na educação do surdo. Paraisso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, cujo intuito foi o de localizar aeducação de surdos dentro do contexto educativo nacional, assim comorealizar um levantamento de práticas docentes possíveis, algumas delas poucodifundidas. No trabalho é relatado uma pesquisa de campo, na qual seobservou uma aula em que duas professoras atuavam em conjunto, tendo,contudo, papéis bem delimitados e identificados, seguindo o modelo dabidocência. Assim, o objetivo da presente pesquisa se expressa no relato eanálise de práticas vantajosas ao processo de ensino-aprendizagem de surdos,com destaque para o modelo da bidocência. Na observação, procurou-seatentar para as questões metodológicas aplicadas na prática docente, como ouso da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na ministração da aula;reconhecimento das características da pessoa surda e de sua cultura; oemprego da tecnologia como recurso didático; as peculiaridades desta práticaque a distingue de outras; a formação requerida ao docente para atuar nessemodelo, entre outros.Palavras-chave: Educação de surdos. Formação de professores. Bidocência._____________________________________________________Anais do 10º Encontro de Letras da UCB – ISSN: 2175-6686Os textos são de inteira responsabilidade dos autores.12