Dissertação

107QUADRO 16 – Grupos de médias homogêneas de temperatura do ar na área externaESTAÇÃO DO ANO N GRUPOS α = ,051 2Outono 11 27,9Verão 11 30,5 30,5Inverno 11 31,5Sig. ,188 ,724*α,05→Não há diferença significativa5.1.3. Avaliação dos brises soleilsA avaliação dos brises soleils por meio do programa Analysis SOL-AR 6.2possibilitou encontrar a máscara de sombra que os dispositivos proporcionam emcada janela da sala de aula e também da sala de reunião. Após selecionar a latitude deCuiabá de 15° 35” sul, e a orientação da fachada analisada tem-se a visualização dotraçado da máscara de sombra.5.1.3.1. Sala de aulaJanela 1, Janela 2, Janela 3 e Janela 4De acordo com a carta solar para a latitude estudada observa-se que a fachadanordeste recebe radiação solar direta desde pouco depois das 5h E 30min às 14h e15min. Os brises soleils proporcionam sombreamento nas janelas J1, J2 e J3 no mêsde dezembro das 6h e 15min às 11h e 15min, em janeiro e novembro das 6h e 30minàs 11h e 30min.Nos meses de fevereiro e outubro os brises protegem as janelas da incidênciadireta do sol do período das 6h e 45min às 12h e 15min. Nos meses de março esetembro as janelas estão protegidas das 7h às 13h, em abril e agosto das 7h e 30minàs 13h e 30min. Já nos meses de maio e julho os dispositivos de proteção solarproporcionam sombreamento das 7h e 45min às 14h e 15min e no mês de junho das8h às 14h 15min.De maneira geral, pode-se dizer que o brise soleil cumpre bem a sua função,uma vez que proporciona sombreamento no horário de uso do ambiente na maioriados meses do ano. A Figura 62, a Figura 63 e a Figura 64 apresentam as máscaras desombra proporcionadas pelos dispositivos de proteção solar nas janelas 1 (J1), janela2 (J2) e janela 3 (J3) respectivamente.