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Revista Magno 2016

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A tragédia dos rios de lama despejados<br />

pelo dique rompido da<br />

empresa Samarco, na região de<br />

Mariana, em Minas Gerais, completou<br />

um ano. O acontecimento<br />

transformou a vida dos moradores<br />

da região impactada, mas mudou<br />

também jovens que tiveram a rara<br />

oportunidade de conhecer in loco<br />

a extensão do desastre. Foi isso o<br />

que aconteceu durante a viagem<br />

pedagógica do 8 o ano do Ensino<br />

Fundamental II do <strong>Magno</strong>.<br />

A viagem às cidades históricas faz<br />

parte do programa desta etapa<br />

escolar. Mas, em um projeto pedagógico<br />

vivo, o estudo precisa responder<br />

à vida real – e neste ano o<br />

trabalho se direcionou a entender<br />

o que lá aconteceu, relacionando<br />

os conhecimentos teóricos aos saberes<br />

necessários para compreender<br />

o ocorrido, inclusive do ponto<br />

de vista humano, e não permitir<br />

que novamente aconteça.<br />

Mapeando com drone<br />

A tecnologia foi essencial neste<br />

trabalho. Foi o que permitiu<br />

mapear regiões atingidas pela lama,<br />

como Paracatu e Bento Rodrigues,<br />

e ajudar os profissionais que trabalham<br />

na reconstrução.<br />

Esse, entre outros novos recursos<br />

tecnológicos, vêm sendo utilizados<br />

em todos os Estudos do Meio, e<br />

desta vez se mostrou particularmente<br />

importante, ampliando o<br />

potencial do Estudo.<br />

Mas a tecnologia não substituiu – e<br />

não substituirá nunca – a riqueza<br />

do contato humano. Ao escutar<br />

as histórias de moradores locais,<br />

como o emocionante depoimento<br />

do casal mais antigo da cidade,<br />

Seu Zezinho e Dona Aurélia, que<br />

tiveram suas vidas devastadas e<br />

não foram apenas privados de<br />

suas casas ou bens materiais, mas<br />

perderam lembranças, como o álbum<br />

de casamento e a foto de um<br />

bisneto ainda na maternidade, os<br />

alunos ficaram emocionados.<br />

Eles ainda tiveram um encontro<br />

com a “heroína de Mariana”, Paula<br />

Geralda Alves, a motoqueira que<br />

avistou o rompimento da barra-<br />

foto 3632<br />

gem e salvou centenas de vidas,<br />

usando a motocicleta como sirene.<br />

Outra novidade tecnológica do<br />

Estudo foi o Diário de Bordo On<br />

-line, atualizado a cada descoberta<br />

e acompanhado em tempo real<br />

pelos pais no site da Escola.<br />

De São Paulo, as famílias puderam<br />

assistir ao encontro dos alunos<br />

com uma lenda viva de Tiradentes:<br />

o artesão Tião Paneira. Muitos<br />

colocaram a mão na argila e se<br />

renderam aos encantos e causos de<br />

quem tem história para contar.<br />

No Chafariz de São José de Botas,<br />

o drone entrou em ação para registrar<br />

a cidade por novos ângulos,<br />

enquanto os estudantes participavam<br />

de uma oficina de desenho.<br />

Em Tiradentes, eles conheceram<br />

outro personagem importante: a<br />

benzedeira Erci.<br />

Quantas histórias e santos em sua<br />

pequena sala!<br />

Cultura e Arte<br />

A vivência artística e cultural<br />

também foi um componente<br />

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