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Revista Magno 2016

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Equipe do <strong>Magno</strong> vai<br />

à Finlândia conhecer<br />

a melhor educação do mundo<br />

Na última década, a Finlândia se<br />

tornou célebre como o país que<br />

foi capaz de construir o melhor<br />

sistema educacional do mundo,<br />

ficando sempre nas primeiras<br />

colocações na avaliação internacional<br />

PISA, sem abrir mão de<br />

uma educação equilibrada, diversificada<br />

e interdisciplinar. Pois em<br />

setembro, quatro profissionais do<br />

<strong>Magno</strong> foram conhecer in loco<br />

esta proeza, participando da quarta<br />

missão internacional do Programa<br />

das Escolas Associadas da UNES-<br />

CO no Brasil (PEA).<br />

Ana Paula Piti, Lígia Brull, Myriam<br />

Tricate (coordenadora nacional<br />

do PEA) integraram o grupo de<br />

30 educadores na quarta missão<br />

internacional da rede. O grupo<br />

teve o privilégio de visitar escolas<br />

públicas e privadas finlandesas,<br />

acompanhar o trabalho realizado<br />

em sala de aula, conversar com diretores,<br />

professores e membros do<br />

Ministério da Educação finlandês.<br />

As visitas puderam esclarecer<br />

aspectos sob múltiplas perspectivas:<br />

o funcionamento do sistema<br />

educacional, a estrutura de ensino,<br />

as práticas pedagógicas, a relação<br />

com a comunidade, projetos<br />

desenvolvidos, valorização dos<br />

professores, gestão, entre outras<br />

dimensões.<br />

Vale notar que ainda antes da<br />

viagem os profissionais do <strong>Magno</strong><br />

já estudavam o sistema finlandês,<br />

especialmente para trazer para o<br />

<strong>Magno</strong> práticas de sucesso.<br />

As escolas visitadas são consideradas<br />

exemplares na Finlândia – e foi<br />

um privilégio do grupo brasileiro<br />

poder visitá-las, acompanhada da<br />

educadora Eeva Penttila, ex-Secretária<br />

de Educação de Helsinki.<br />

A agenda era intensa: foram<br />

estudadas 4 escolas e 1 centro<br />

de formação de professores da<br />

Universidade de Helsinki. Além<br />

disso, aconteceram encontros<br />

com especialistas do governo. A<br />

reforma curricular que começa a<br />

ser implantada na Finlândia foi<br />

explicada em detalhes pelo diretor<br />

da área de educação infantil, Jorma<br />

Kauppinen, por exemplo.<br />

A missão incluiu, por fim, visitas<br />

culturais, bem como jantares de<br />

confraternização, o que fortaleceu<br />

o sentido de grupo, que agora traz<br />

na bagagem novos conhecimentos<br />

sobre a educação do século XXI.<br />

A missão pedagógica não se resumiu<br />

à Finlândia. O grupo ainda<br />

foi recebido na própria UNESCO,<br />

em Paris, pela atual coordenadora<br />

internacional do PEA, Sabine Detzel,<br />

e pela ex-coordenador Sigrid<br />

Niedermayer, que fez questão de<br />

estar com o PEA brasileiro nesse<br />

momento histórico.<br />

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