Revista Magno 2016
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Equipe do <strong>Magno</strong> vai<br />
à Finlândia conhecer<br />
a melhor educação do mundo<br />
Na última década, a Finlândia se<br />
tornou célebre como o país que<br />
foi capaz de construir o melhor<br />
sistema educacional do mundo,<br />
ficando sempre nas primeiras<br />
colocações na avaliação internacional<br />
PISA, sem abrir mão de<br />
uma educação equilibrada, diversificada<br />
e interdisciplinar. Pois em<br />
setembro, quatro profissionais do<br />
<strong>Magno</strong> foram conhecer in loco<br />
esta proeza, participando da quarta<br />
missão internacional do Programa<br />
das Escolas Associadas da UNES-<br />
CO no Brasil (PEA).<br />
Ana Paula Piti, Lígia Brull, Myriam<br />
Tricate (coordenadora nacional<br />
do PEA) integraram o grupo de<br />
30 educadores na quarta missão<br />
internacional da rede. O grupo<br />
teve o privilégio de visitar escolas<br />
públicas e privadas finlandesas,<br />
acompanhar o trabalho realizado<br />
em sala de aula, conversar com diretores,<br />
professores e membros do<br />
Ministério da Educação finlandês.<br />
As visitas puderam esclarecer<br />
aspectos sob múltiplas perspectivas:<br />
o funcionamento do sistema<br />
educacional, a estrutura de ensino,<br />
as práticas pedagógicas, a relação<br />
com a comunidade, projetos<br />
desenvolvidos, valorização dos<br />
professores, gestão, entre outras<br />
dimensões.<br />
Vale notar que ainda antes da<br />
viagem os profissionais do <strong>Magno</strong><br />
já estudavam o sistema finlandês,<br />
especialmente para trazer para o<br />
<strong>Magno</strong> práticas de sucesso.<br />
As escolas visitadas são consideradas<br />
exemplares na Finlândia – e foi<br />
um privilégio do grupo brasileiro<br />
poder visitá-las, acompanhada da<br />
educadora Eeva Penttila, ex-Secretária<br />
de Educação de Helsinki.<br />
A agenda era intensa: foram<br />
estudadas 4 escolas e 1 centro<br />
de formação de professores da<br />
Universidade de Helsinki. Além<br />
disso, aconteceram encontros<br />
com especialistas do governo. A<br />
reforma curricular que começa a<br />
ser implantada na Finlândia foi<br />
explicada em detalhes pelo diretor<br />
da área de educação infantil, Jorma<br />
Kauppinen, por exemplo.<br />
A missão incluiu, por fim, visitas<br />
culturais, bem como jantares de<br />
confraternização, o que fortaleceu<br />
o sentido de grupo, que agora traz<br />
na bagagem novos conhecimentos<br />
sobre a educação do século XXI.<br />
A missão pedagógica não se resumiu<br />
à Finlândia. O grupo ainda<br />
foi recebido na própria UNESCO,<br />
em Paris, pela atual coordenadora<br />
internacional do PEA, Sabine Detzel,<br />
e pela ex-coordenador Sigrid<br />
Niedermayer, que fez questão de<br />
estar com o PEA brasileiro nesse<br />
momento histórico.<br />
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