- Page 1 and 2: ISSN 1813-8489Categoria СDMtmSTRAR
- Page 3 and 4: SUMARADMINISTRAREA PUBLICA: TEORIE
- Page 5 and 6: CONTENTSPUBLIC ADMINISTRATION: THEO
- Page 9 and 10: ASPECTE CONCEPTUALE Şl PRACTICEPRI
- Page 11: ) gestionarea operaţională:gestio
- Page 15 and 16: publice. Principala funcţie a "sec
- Page 17 and 18: AUTORITĂŢI AUTONOME»ALE ADMINIST
- Page 19 and 20: Guvernului şi Parlamentului un rap
- Page 21 and 22: putere semnificativă pe piaţa rel
- Page 23 and 24: modificare a contractelor ce contra
- Page 25 and 26: încadrate în componenţa Academie
- Page 27 and 28: stalut de întreprindere de stat ca
- Page 29 and 30: dreptului de autor şi drepturilor
- Page 31 and 32: cercetătorilor străini: Sam Deep,
- Page 33 and 34: transmitere a informaţiei, stă la
- Page 35 and 36: instituţiilor publice, contribuind
- Page 37 and 38: ROLUL STAGIULUI DE COTIZARE LASTABI
- Page 39 and 40: eprezintă însumarea perioadelor d
- Page 41 and 42: Conform art.6 alin. (1) din Legeabu
- Page 43 and 44: au lucrat, cel puţin, 5 zile în c
- Page 45 and 46: posibilitatea utilizării lor în c
- Page 47 and 48: UNELE REFLECŢII JURIDICE PRIVINDMO
- Page 49 and 50: contractele individuale de muncă,c
- Page 51 and 52: de un rezultat final concret şi î
- Page 53 and 54: ÎMBĂTRÂNIREA DEMOGRAFICĂ ÎN R.
- Page 55 and 56: şi îngrijire socială de a oferi
- Page 57 and 58: persoane mai în vârstă neglijate
- Page 59 and 60: esursele umane. Recomandările UNFP
- Page 61 and 62: privire la funcţia publică şi st
- Page 63 and 64:
membrilor familiei lui împotrivaam
- Page 65 and 66:
admimstraţiei publice. Fmcţionari
- Page 67 and 68:
după audierea echitabilă a funcţ
- Page 69 and 70:
Considerăm necesar de unificat ace
- Page 72 and 73:
SUGESTII ASUPRA PROIECTULUI DE LEGE
- Page 74 and 75:
esponsabilităţii bugetar-fiscale"
- Page 76 and 77:
76осмоЪ0.£(Яс£•о
- Page 78 and 79:
TRASATURILE CARACTERISTICE ALE PREG
- Page 80 and 81:
80осмОliФ sЙ|inСIconfidenţi
- Page 82:
a procesului de promovare. Dar plas
- Page 85 and 86:
to teach? Should the curriculum bea
- Page 87 and 88:
should stimulate critical thinking
- Page 89 and 90:
Washington, the capital of the USA.
- Page 91 and 92:
the priorities of the youth develop
- Page 93 and 94:
I have a dream that people won't sp
- Page 95 and 96:
-un tell-a-friend pentru site-ul no
- Page 97 and 98:
3.3. înregistrarea site-nluiComple
- Page 99 and 100:
3.6. Accesare» contului creatin ac
- Page 101 and 102:
O opţiune a meniului principal poa
- Page 103 and 104:
\itiпЕЯ tJSi4n h• OW MOT• Г
- Page 105 and 106:
NECESITĂŢI DE INSTRUIRE Şl PREDA
- Page 107 and 108:
şi a abilităţilor de exprimare s
- Page 109 and 110:
multor limbi străine în domeniul
- Page 111 and 112:
Declaraţia de Intenţie şi şi-a
- Page 113 and 114:
obligatoriu re ingineri a proceselo
- Page 115 and 116:
acestui plan este sporirea nivelulu
- Page 117 and 118:
NOTE8. Planul cursurilor de dezvolt
- Page 119 and 120:
JUSTIŢIA Şl AFACERILE INTERNE Şl
- Page 121 and 122:
(DST), care a deveni Г operaţiona
- Page 123 and 124:
crizelor şi securi lăţii prin co
- Page 125 and 126:
subiectele legate de arma şi energ
- Page 127 and 128:
Includerea explicită a subiectului
- Page 129 and 130:
vamal şi al frontierelor şi intro
- Page 131 and 132:
atenua. Văzută dintr-o altă pers
- Page 133 and 134:
Aparent, unele dintre priorităţil
- Page 135 and 136:
DIPLOMAŢIA PARLAMENTARA - FACTOR«
- Page 137 and 138:
nostru. Mai mult ca atât, cursul s
- Page 139 and 140:
ibuna tînăruluicercetător
- Page 141 and 142:
diplomelor s-a eficientizat vădit.
- Page 143 and 144:
5.1. Penlru completarea diplomelor
- Page 145 and 146:
5.8.19. Rating cu cîfre şi litere
- Page 147 and 148:
JSe refera la ţoală foaia.'' Dife
- Page 149 and 150:
serviciile procurate de o anumită
- Page 151 and 152:
comerţului cu servicii au fost det
- Page 153 and 154:
Aşadar, prin prezentarea şi exami
- Page 155 and 156:
suficientă penlru fbnctia propusă
- Page 157 and 158:
guvernarea actuală, pe care, în f
- Page 159:
Secţia editorial-poligrafîcafMiha