Slututvärderingsrapport Tillväxtskolan mars-11.pdf - Svenska ESF ...

Tillväxtskolan kan bedömas vara innovativ i den bemärkelsen att projektet svarat mot de verkliga
behov småföretag har att få tillgång till kompetens i en mer strukturerad form och att få metoder
och verktyg för att kunna använda och styra kompetens för att öka affärsnytta, konkurrenskraft och
tillväxt.
I samverkan med LTH har Tillväxtskolan skapat kontakter mellan företagen och högre utbildning som
grund för eventuella framtida tekniska innovationer som skulle kunna leda till förbättrade produkter,
processer och tjänster på företagen. Dessa delar är dock beroende av en mer långsiktig samverkan
som sannolikt kräver mer externa medel till förfogande.
I samverkan med LTH föreslås Tillväxtskolan att undersöka förutsättningarna för hur en del av de
deltagande företagen i Tillväxtskolan kan gå samman i aktiva s k ”krAft-grupper” tillsammans med
forskare från LTH för att fördjupa samverkan kring innovationsarbetet.
8. SAMMANFATTNING OCH RÅDGIVNINGSDEL
8.1 Sammanfattning
Skaneus Support har fått i uppdrag av Sparbanken Syd att genomföra en utvärdering av det ESFfinansierade
projektet Tillväxtskola för Mogna Företag (Tillväxtskolan). Föreliggande Slututvärderingsrapport
bygger i stora delar på redovisningar och analyser som presenterats i de fyra föregående
delutvärderingsrapporterna av projektet.
Syftet med Tillväxtskolan, som genomförts under perioden 2009-04-01 - 2011-03-3, har varit att i Sydöstra
Skåne, en region med jämförelsevis svag utveckling av näringslivet, stimulera intresserade och mogna
företag till utveckling och tillväxt samt att ge möjlighet för företagen att stå bättre rustade för förändring på
arbetsmarknaden i en allt mer konkurrensutsatt marknad.
Sparbanken Syd har, genom projektägarskapet, tagit ett övergripande ansvar för den regionala
näringslivsutvecklingen i Sydöstra Skåne, en roll som projektägare som flertalet företagsledare/
kontaktpersoner, under de intervjuer och enkätundersökningar som genomförts under
projektperioden, uttrycker att Tillväxtskolans medverkande företag inte hade haft möjlighet att ta.
Genom Tillväxtskolan har det skapats resurser för småföretag i Sydöstra Skåne att genomföra
utbildningar och förutsättningar för en ökad insikt kring värdet i att ha en kvalitetssäkrad personal,
en metod för detta och att genom individuellt anpassad utbildning för medarbetarna skapa underlag
för att öka företagens konkurrenskraft.
Flertalet av de intervjuade cheferna är övertygade om att Tillväxtskolans insatser har förutsättningar
för att ge avtryck i företagens ekonomiska utveckling. Medarbetarna har en något mindre tilltro till
om Tillväxtskolan kan leda till ökad ekonomisk utveckling för företaget.
Företagsledningarna understryker att vikten av Tillväxtskolans utbildningar framförallt ligger i att de
gett möjligheter att skapa en gemensam kultur på företaget och att de kunnat visa på att den
enskilda medarbetarens insatser påverkar företagets resultat. Mycket positivt är att nästan samtliga
chefer helt eller delvis anser att Tillväxtskolan lärt medarbetarna att se sin betydelse i att bidra till
tillväxt i företaget. Mycket anmärkningsvärt är att i princip lika stor andel medarbetare som chefer
anser att Tillväxtskolan lärt dem att se sin betydelse i att bidra till tillväxten i företaget.
41