malin brandqvist ”man kan skapa teater och magi var ... - Malmö stad

PROFILEN >
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Hon växte upp i ett akademiskt hem, föräldrarna arbetade som lärare,
där teater spelade en stor roll.
– Teatern har alltid funnits i familjen. Pappa regisserade en del, och som
barn satt jag med vid alla premiärer. Det var nog där idén föddes om att jag
skulle bli regissör.
FriidrottsstJÄrna
En annan dröm var att bli friidrottsstjärna.
– Längdhopp, häck och 100 meter var mina specialiteter. Jag spelade
också basket och ägnade mig åt utförsåkning. Tyvärr voltade jag i en backe
när jag var 14 år och fick en knäskada. Korsbanden var borta och jag fick
beskedet att jag inte på allvar kunde ägna mig åt idrotten längre. Drömmen
bara försvann. Det var min första kris och tog flera år att komma över.
Det positiva var att jag satsade på teater och dans istället.
Bra Fostran i teaterns vÄrld
Malin flyttade till London som 20-åring för att arbeta som au-pair hos en
familj som ägnade mycket tid åt teater och film.
– Jag hängde med på alla föreställningar och intresset för teater växte än
mer. I London började jag med improvisationsteater.
Sedan följde regiutbildning på folkhögskola i Norrköping, elevarbete på
Skånska teatern och studier i Drama, teater, film i Lund. Därefter följde
jobb som skådespelare på Husvagnsteatern och Studioteatern, där hon
också var barn- och ungdomspedagog, och forumteater på Teater X på Rosengård.
– Jag studerade också på Institutet för scenkonst i norra Italien och gjorde
min skådespelarutbildning där. Vi jobbade hårt, minst 12 timmar om
dagen, och mycket med den experimentella fysiska teatern. Jag har mött
många stora konstnärer genom åren och fått en bra fostran i teaterns
värld.
koM in i skolans vÄrld
Malin blev frilans när hon kom hem från Italien och jobbade några år som
skådespelare.
– Då träffade jag min stora kärlek, som är musiker och skådis, och vi fick
barn. Frilanstillvaron passade mig inte längre, och jag fick jobb som teaterlärare
på Nya Skånska teatern i Landskrona, dit gymnasieskolans teaterelever
från estetiska programmet kom för att få sin undervisning. Jag kom på
det viset in i skolans värld, med bedömning, betyg och allt, säger Malin
och ler.
Hon ville ha behörighet som gymnasielärare, så det blev lärarhögskolan
i Malmö. Utbildningen skedde samtidigt som hon fick en tjänst på Komvux
Kronborg.
– Jag gillar att vara handledare, att organisera, strukturera och regissera.
Har nog typiska ledaregenskaper. Så jag har hamnat helt rätt som lärare.
vi MÅste vara hÄr och nU
Det blir en hel del teater även på fritiden
– Jag tröttnar aldrig på teater. Det blir hela tiden något nytt, även om det
är samma scen som ska repeteras om och om igen. Teater är ju upprepningens
konst. Men det blir aldrig exakt samma scen, och nyanserna är fantastiska.
Jag lär eleverna att vi måste vara här och nu – teater kräver det.
Efter Komvux Kronborgs flytt till Pauli, sker teaterlektionerna nu i Latinskolans
annex.
– Man kan skapa teater och magi var som helst, säger Malin.
Susan Englund
< MALIN BRANDQVIST < KRISTINA JÖNSSON
En studieresa till Bukoba i nordvästra Tanzania blev inte alls vad sjuksköterskan
Kristina Jönsson hade tänkt sig.
MedarBetare rÄddar liv i tanZania
S:t Petri skola håller på att bygga upp ett
samarbete med tanzaniska Hekima Girls’
Secondary School och i början av november
var det åter dags för en studieresa;
den här gången med elever som utförde
fältarbete i form av intervjuer,
studiebesök, enkäter och observationer.
Resan avslutades med studiebesök på
Krigsförbrytartribunalen för Rwanda,
vilken är belägen i Arusha vid Kilimanjaros
fot.
Förutom elever och lärare deltog även
S:t Petri skolas sjuksköterska, Kristina
Jönsson.
– Jag blev nyfiken efter den reseskildring
som gjordes efter den rekognoseringsresa
som S:t Petri genomförde förra
året. Tyckte också samarbetet med en
afrikansk skola lät väldigt spännande och
undrade över hur landets elevvård såg ut.
Sister Esther, Hekimas rektor, som jag
träffade vid hennes besök på S:t Petri i
våras, är en mycket spännande och karismatisk
person, så jag ville se på vilket sätt
hon kunde driva denna stora skola i landet
Tanzania, förklarar Kristina Jönsson.
alltid tillgÄnglig
Sagt och gjort – Jönsson raggade på egen
hand medel för den här studieresans finansiering.
– Jag ville fördjupa mig i hur sjukhusvården
ser ut, fundera över olika hälsofrågor
i allmänhet men speciellt för barn
och ungdom. Sedan lockade även resans
ledmotiv samt att jag skulle få lära mig
mycket och få inblick i landet Tanzania.
Nu, några veckor efter genomförandet,
ångrar Kristina inte för ett ögonblick
att hon drog till Afrika.
– Jag har varit med om så mycket att
det är svårt att berätta och jag upplever
att jag sett det mesta men ändå inte. Jag
har fått en stor inblick i hälsovård både
för barn, ungdom och vuxna. Jag har
starka minnen och upplevelser från mitt
hospiterande med läkaren i Hekima. Det
glömmer jag aldrig och blir fortfarande
starkt berörd av dessa minnen.
Kristina etablerade även kontakt med
sjuksköterskan på Hekima.
sJUkskÖterskan kristina JÖnsson lÄrde sig Massor oM tanZania och sÄrskilt
landets hÄlsovÅrd. Foto: privat
– Jag glömmer inte mina stunder med
nurse Prudentiana på Hekima skolan. Vi
tillbringade tid tillsammans och jag fick
möjlighet att berätta om mitt arbete med
ungdomarna på vår gymnasieskola, informera
om hälsofrågor och material jag
hade med mig och fick i utbyte hennes
roll bland ungdomarna på Hekima.
Dessutom hann Kristina Jönsson med
att bli en stor hjälte. Hon kan nämligen
ha räddat livet på en man då denne inte
hade de pengar som krävdes för fortsatt
vård av sjukdomen malaria. En insats
som nämnda Sr Ester beskrev på följande
sätt:
– Ms Kristina touched our, but especially
a local family’s hearts, when she
paid a malaria patient’s medication bill
which the family had failed to pay and
instead had desperately decided to return
the man home to await his tragic fate.
Kan man tänka sig en friskare satsning
av en sjuksköterska?
Magnus Grahn
3
5
7
9
11
13
15
17
19