Teknikhistorisk safari - Regionmuseet Kristianstad

Teknikhistorisk safari – en publik resa bland industrier i nordöstra Skåne
själva har en bakgrund inom industri och teknik men det innebär inte att guidningen
endast kan göras av dessa personer. Andra perspektiv kan vara väl så viktiga
att lyfta fram.
Människor som har yrkeserfarenhet från helt andra branscher eller yngre
personer som ännu går i skolan kan se, fånga upp och exemplifiera andra delar av
verksamheten. Detsamma gäller kvinnor som guidar i typiskt manligt dominerade
industrier eller verksamheter och tvärtom. Även andra nationaliteter har mycket
att bidra med. Det är oerhört viktigt att reflektera över vilka personer eller grupper som är
tydliga respektive osynliga i berättelsen.
I radiosammanhang pratas ibland om en ”side kick”, det vill säga en person
som tillsammans med den ordinarie radiojournalisten/programledaren kompletterar
inslaget. Detta begrepp skulle kunna prövas som en modell när en medlem
ska kliva in i guiderollen. Genom att dela på ansvaret kan guidningen både göras
mer spännande samtidigt som två guider ökar möjligheten att ta hand om en
större grupp. Det handlar inte om att ta bort den vanliga guidningen utan om att komplettera
berättelsen!
Det som guiden berättar bör naturligtvis ha en yttre ram eller ryggrad men
utifrån den måste det stå guiden relativt fritt att forma sin berättelse. Om en förening
kan få fler att guida kan således också guidningar med olika inriktning ta
form, vilket också erbjuder besökaren bredd. Det är viktigt att poängtera att det inte
finns en sann berättelse utan flera – hur de ser ut beror på vilket perspektiv som är utgångspunkten.
Målgrupper
De som tidigare har jobbat i en viss fabrik kan antas vara intresserade av en visning.
De kan också utgöra experter som kan bidra med ny kunskap om den tidigare
produktionen. För att fånga en yngre publik nämndes elever som går teknik-
eller industrirelaterade utbildningar. I det aktuella safariområdet finns exempelvis
Tekniska skolan i Hässleholm samt Textil & Design inom Glimåkra folkhögskola.
Om vi breddar det geografiska upptagningsområdet finns inom Lunds universitet
studenter som inriktar sig på industriarvet. Inom grundskolan görs också temasatsningar
såsom ”Upptäck Skåne”, där skolarna också gör studiebesök.
Kringarrangemang
Industri och förtäring är två arrangemang som ofta berikar varandra. Glasriket
introducerade tidigt turistevenemang som hyttsill. På Folketstorps bränneri anordnas
päragillen. Men det finns flera andra kombinationsmöjligheter.
Plastens hus utgör ett av stoppen i ett lokalt midnattsrally. Gunnars tegelbruk
är utgångspunkten för fladdermussafari. Teater och musik är ytterligare exempel
som både kan använda sig av och berika ett industriminne.
26