03.11.2013 Views

Plastics in the classroom - Sweden - Plaster -en introduktion

Plastics in the classroom - Sweden - Plaster -en introduktion

Plastics in the classroom - Sweden - Plaster -en introduktion

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

UPPGIFT TRE<br />

1 Ge exempel på <strong>en</strong> produkt som kan tillverkas med m<strong>in</strong>dre<br />

råmaterial idag än förr, exempelvis g<strong>en</strong>om att ersätta <strong>en</strong> glasflaska<br />

med <strong>en</strong> plastflaska. Ger det <strong>en</strong> bättre, sämre eller likvärdig produkt<br />

än tidigare?<br />

Tror Du att resultatet blir att man sparar <strong>en</strong>ergi g<strong>en</strong>om att använda<br />

m<strong>in</strong>dre råvaror för att tillverka plastflaskan? Vilka<br />

<strong>en</strong>ergibespar<strong>in</strong>gar görs?<br />

det att man kommer att tillverka<br />

ultralätta fordon <strong>in</strong>klusive mask<strong>in</strong>er,<br />

kardan och axlar i plastmaterial. Det kan<br />

t ex <strong>in</strong>nebära att <strong>en</strong> bil som väger 500 kg<br />

dels utnyttjar bränsle mycket mer<br />

effektivt än tidigare, dels väger m<strong>in</strong>dre än<br />

s<strong>in</strong>a passagerare <strong>in</strong>klusive deras bagage.<br />

UPPGIFT FYRA<br />

bilmodeller. <strong>Plaster</strong> bidrog till m<strong>in</strong>st<br />

hälft<strong>en</strong> av bespar<strong>in</strong>garna g<strong>en</strong>om att<br />

vikt<strong>en</strong> blev m<strong>in</strong>dre och aerodynamik<strong>en</strong><br />

förbättrades. <strong>Plaster</strong> kan också formas på<br />

många olika sätt.<br />

M<strong>in</strong>imera miljöpåverkan och maximera<br />

återanvändn<strong>in</strong>g<strong>en</strong> vid livscykelns slut<br />

Vi tänker ofta på avfall när vi tänker på<br />

att spara på resurser. En viktig fråga som<br />

bör ställas <strong>in</strong>nan är om avfallet ska<br />

återanvändas eller slängas bort. Kan vi<br />

h<strong>in</strong>dra det från att bli avfall direkt från<br />

början, ant<strong>in</strong>g<strong>en</strong> g<strong>en</strong>om att m<strong>in</strong>ska<br />

mängd<strong>en</strong> material som används vid<br />

tillverkn<strong>in</strong>g<strong>en</strong> eller förlänga dess liv<br />

g<strong>en</strong>om att återanvända produkt<strong>en</strong>?<br />

En stor snabbköpskedja uppmuntrade<br />

t ex s<strong>in</strong>a kunder att ta med sig företagets<br />

plastkassar nästa gång de handlade och<br />

använda dem ig<strong>en</strong>. Belön<strong>in</strong>g<strong>en</strong> var ett<br />

litet belopp för varje påse som<br />

återanvändes. Som ett resultat av detta<br />

m<strong>in</strong>skade de användandet av antalet nya<br />

påsar med 60 miljoner på ett år och<br />

sparade 1000 ton plast.<br />

En hållbar utveckl<strong>in</strong>g<br />

samt hur vi kan bidra i<br />

vårt dagliga liv<br />

Få transporterna arbeta hårdare<br />

Olika transportsätt har olika konsekv<strong>en</strong>ser<br />

för miljön. Om alla t ex reste till arbetet<br />

med buss, hellre än i bil, skulle det gå åt<br />

m<strong>in</strong>dre bränsle och det skulle bli m<strong>in</strong>dre<br />

utsläpp. Det här är emellertid <strong>in</strong>te alltid<br />

<strong>en</strong> så praktisk lösn<strong>in</strong>g.<br />

<strong>Plaster</strong> är lätta vilket medför att<br />

fordon<strong>en</strong>s vikt kan reduceras g<strong>en</strong>om att<br />

konstruktörerna väljer plaster i stället för<br />

tyngre material vid framtagn<strong>in</strong>g<strong>en</strong> av nya<br />

modeller. Sådana lösn<strong>in</strong>gar bidrar starkt<br />

till att <strong>en</strong>ergiförbrukn<strong>in</strong>g<strong>en</strong> kan m<strong>in</strong>ska<br />

vid transporterna.<br />

Ett exempel är utveckl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> av <strong>en</strong> ny<br />

produktionsteknik som <strong>in</strong>nebär att man<br />

kan tillverka <strong>en</strong> hel järnvägsvagn i ett<br />

<strong>en</strong>da stycke av fiberarmerad plast. Det är<br />

d<strong>en</strong> största kompon<strong>en</strong>t<strong>en</strong> i ett stycke i<br />

värld<strong>en</strong>. Vagnarna tillverkas i Schweiz och<br />

har fyra stora fördelar. De kan tillverkas<br />

snabbare. De är 25 proc<strong>en</strong>t lättare än<br />

traditionella vagnar. De kräver m<strong>in</strong>dre<br />

råmaterial och de kräver m<strong>in</strong>dre <strong>en</strong>ergi<br />

vid tillverkn<strong>in</strong>g<strong>en</strong>. D<strong>en</strong> låga vikt<strong>en</strong> medför<br />

att det går åt m<strong>in</strong>dre <strong>en</strong>ergi för att dra<br />

dem. Det <strong>in</strong>nebär också att slitaget på<br />

motorer, hjul och räls blir m<strong>in</strong>dre. Plast<br />

rostar dessutom <strong>in</strong>te.<br />

Om vi tittar framåt i tid<strong>en</strong> förutspås<br />

1 Titta på <strong>en</strong> modern bil och<br />

gör <strong>en</strong> lista på alla detaljer<br />

som är tillverkade i plast.<br />

Skriv bredvid var och <strong>en</strong> av<br />

dem vilket alternativt material<br />

de skulle kunna tillverkas i.<br />

Skriv också ned vilka<br />

miljökonsekv<strong>en</strong>ser Du tror att<br />

detta skulle medföra. Blir det<br />

bättre, sämre eller detsamma<br />

som tidigare? F<strong>in</strong>ns det<br />

kompon<strong>en</strong>ter som <strong>in</strong>te kan<br />

tillverkas i andra material?<br />

Om <strong>in</strong>te, varför då?<br />

Bilda <strong>en</strong> arbetsgrupp och ta<br />

reda på vilka transportmedel<br />

som elever och lärare använder<br />

för att komma till och från<br />

skolan. Diskutera vilka av<br />

dessa transporter som<br />

påverkar miljön m<strong>in</strong>st. Skulle<br />

ett förslag att använda<br />

transportmedel som m<strong>in</strong>skar<br />

påverkan på miljön accepteras<br />

av alla? Om <strong>in</strong>te, varför då?<br />

F<strong>in</strong>ns det <strong>en</strong> bättre lösn<strong>in</strong>g<br />

eller <strong>en</strong> kompromiss?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!