STOCKHOLMS STADSTEATER AB Ã RSREDOVISNING 2009
STOCKHOLMS STADSTEATER AB Ã RSREDOVISNING 2009
STOCKHOLMS STADSTEATER AB Ã RSREDOVISNING 2009
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>STOCKHOLMS</strong> <strong>STADSTEATER</strong><br />
SKÄRHOLMEN<br />
Under <strong>2009</strong> påbörjades arbetet med<br />
den nya organisationen och bemanningen<br />
för scenen i Skärholmen som<br />
fr.o.m. 2010 har ett speciellt uppdrag<br />
att spela teater för och med barn och<br />
ungdom. För att möta den nya verksamhetens<br />
och den unga publikens<br />
behov inleddes en ombyggnation<br />
och anpassning av lokalerna, med<br />
fokus på de publika utrymmena.<br />
Mycket arbete lades också ner på att<br />
börja odla ett nätverk kring scenen<br />
med möjliga samarbetspartners från<br />
ett brett spektra av verksamheter<br />
inom barnkultur, kreativ pedagogik,<br />
konstområdet samt civilsamhället.<br />
Med inspiration hämtad från<br />
community-theatre-området – den<br />
specifika platsens betydelse för scenkonstens<br />
berättelse, tilltal och form –<br />
vill Stadsteatern med Skärholmsverksamheten<br />
finna vägar till en tydligare<br />
förankring i stadsdelen och dess<br />
närområde, de södra förorterna.<br />
Scenen deltar också redan aktivt i<br />
arbetet med att i handling omsätta<br />
den strategiska plan för kultur för<br />
barn och unga, Kultur i ögonhöjd,<br />
som kommunfullmäktige i Stockholms<br />
stad beslutat om. Utifrån perspektivet<br />
teater som ett demokratiprojekt<br />
ämnar verksamheten i Skärholmen<br />
arbeta med utveckling av relationerna<br />
till skolan, barnpubliken och dess<br />
vuxna företrädare. Målet är att teatern<br />
ska vara tillgänglig för alla barn och<br />
ungdomar oavsett bakgrund och där<br />
är teaterns förståelse för och relationer<br />
till skolan avgörande. Som ett led i<br />
detta tog teatern under hösten initiativ<br />
till en publik- och marknadsundersökning<br />
riktad till skolan, som kommer<br />
att ligga klar i samband med nyinvig-<br />
ningen i mars 2010. Vid sidan om<br />
projektet Ta rummet i besittning,<br />
som scenen driver under spelåret<br />
<strong>2009</strong>/2010, liksom även under<br />
2008/<strong>2009</strong>, vill Skärholmsscenen<br />
utveckla sin relation till Skapande<br />
skola och även satsa på att ge<br />
kurser, seminarier och workshops<br />
som ett led i att möta lärares behov<br />
av vidareutbildning och fördjupning i<br />
relation till estetiska läroprocesser och<br />
elevers möten med scenkonst.<br />
I februari gästades teaterns scen<br />
i Skärholmen av Market Theatre<br />
som spelade fem föreställningar av<br />
The Suitcase. I slutet på mars gavs<br />
urpremiären av musikalen Dårfinkar<br />
och Dönickar i regi av Alexander<br />
Öberg. Föreställningen riktade sig till<br />
barn från 12 års ålder och spelade<br />
med stor framgång under våren med<br />
92 procent beläggning. Produktionen<br />
gjordes i ett unikt samarbete med<br />
Scengymnasiet där 16 elever<br />
från skolans teaterinriktning åk 3<br />
medverkade i föreställningen. I maj<br />
avslutades säsongen med två egna<br />
produktioner från Scengymnasiet.<br />
Under deras stora kulturfestival, där<br />
alla elever i åk 3 under en vecka<br />
redovisade sina kulturprojekt i form av<br />
teater, dans och musik, utnyttjandes<br />
alla skrymslen och vrår på teatern.<br />
Dessutom spelades sex föreställningar<br />
av musikalen Fallen.<br />
22