Ladda ner (12,8Mb) - ISU

Ny internationell tidning om lärande
Malmö högskola och Malmö stad satsar via RCE Skåne på att sprida information
om lärande och hållbarhet i tidningen ”Education & Sustainability”. Tidningen är
ett samarbete med bland annat RCE Barcelona.
ES - EDUCATION AND SUSTAINABILITY
Målgruppen för tidningen, som ska komma ut fyra
gånger om året är bred: pedagoger från förskoletill
universitetsvärlden. Inriktningen är inte bara
formellt lärande inom skolans fyra väggar.
Tidningen är den första i sitt slag i Sverige.
– Det finns ett behov hos pedagogerna av ett
samlat forum för detta, säger Monika Månsson,
informatör på Miljöförvaltningen i Malmö och en
av dem som arbetar med projektet.
Monika Månsson poängterar att det är en
svensk, inte skånsk tidning, och att RCE
Skåne endast är en av samarbetsparterna.
Det första numrets tema var ”Framtidens städer”
Det kom ut sommaren 2009. Några axplock
ur innehållet:
• De blinda gubbarna och elefanten: Marilyn
Mehlmann, generalsekreterare för Global
Action Plan, skriver om nödvändigheten av
en helhetssyn på begreppet lärande för
hållbar utveckling.
• Barnens stad är en hållbar stad: Francesco
Tonucci, grundare av projektet ”Barnens stad”,
förklarar varför vi bör utveckla en ny filosofi
kring stadsplanering; att se på staden ur
barnens perspektiv.
• Klimatsmarta medborgare i hållbara Malmö:
Monika Månsson och Johanna Ekne från Malmö
stad ger oss en bild av hur Malmös framtida
invånare lärde sig att bli klimatsmarta.
Det andra numrets tema var ”Lärande 2.0”
Där är några av de planerade rubrikerna:
• Skola 2.0: Juan José de Haro, gymnasielärare,
ger tips för hur du kan använda Internet i praktisk
undervisning och råd för att främja kritiskt
tänkande, kreativitet och samarbete mellan
studenter och lärare med hjälp av 2.0-verktyg.
• IT-industrins mörka bakgård: David López,
professor vid fakulteten för datavetenskap
i Barcelona, gör en översyn av det ”verkliga”
priset för teknologin, från energiförbrukningen
för att tillverka ett datachip till de mänskliga
kostnaderna i samband med utvinning av
coltan.
• LHU i Sverige – en återblick. Carl Lindberg,
särskild rådgivare till svenska Unescorådet
går igenom utvecklingen av lärande för
hållbar utveckling i Sverige från Stockholmskonferensen
1972 fram till idag.
• Klimatserier: Serieskolan vid Kvarnby
Folkhögskola i Malmö berättar om hur de
har använt IT i sin distanskurs Klimatserier!
under hösten. Även generella tips på viktiga
komponenter i en bra distanskurs.
Varje nummer innehåller även avdelningen
”Resurser” med kalender, organisationskatalog,
ordlista och andra tips.
– Vi tar fram texter tillsammans med våra
spanska kollegor och har ett utbyte av texter som
vi översätter. Det ger ett spännande perspektiv,
säger Monika Månsson.
Kontakt:
Monika Månsson
Miljöförvaltningen
monika.mansson@malmo.se
Telefon: 040-34 20 89
www.malmo.se/hallbartlarande
ES - EDUCATION AND SUSTAINABILITY
38 39