Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Marianne Frändemark och Torbjörn Andersson är lärare på Svalnäs skola.<br />
– Samarbetsalliansen är den enda vetenskapligt säkerställda faktorn<br />
bakom positiva resultat, vad gäller pedagogiskt och terapeutiskt<br />
arbete.<br />
När Svalnäs mobila team gör ett stort behandlingsarbete på en<br />
skola, så brukar det ofta redan föreligga ett placeringsbeslut, till<br />
institutionsskola och, eller HVB. Kostnad för en intensiv insats av<br />
teamets personal kan ibland initialt vara densamma som vad en<br />
placering skulle kosta.<br />
– Det har ofta hunnit utvecklas förödande konflikter mellan<br />
ungdomen, hemmet, skolan, socialkontoret och andra. Ofta blir<br />
skolpersonalen provocerad när vi, på socialkontorets uppdrag, uppenbarar<br />
oss. Att vi kommer, istället för en genomförd omplacering<br />
av eleven, är naturligtvis provocerande, till och med kränkande.<br />
Svalnäs erfarenhet är att skolan ofta har år av tröstlöst slit som<br />
grund för sin önskan om en omplacering av eleven.<br />
– När skolan säger sig verkligen ha gjort sitt yttersta, så har den<br />
oftast rätt. Skolpersonalen har god grund för känslan att: ”nu kommer<br />
en viktigpetter som tänker tala om för oss vad problemet är<br />
och vad vi ska förstå och göra. Och sedan gå hem. Sedan står vi där<br />
ensamma i vardagen igen.”<br />
Ingen vill få skulden när katastrofen kommer<br />
Men Olof förklarar att Svalnäs inte jobbar på det sättet. De blir en<br />
del av vardagsslitet, bygger arbetsallianser genom deltagande och<br />
inte genom tyckanden från avstånd.<br />
– Många kan tycka att fortsatta insatser på plats bara förlänger<br />
lidandet för eleven, och alla andra och att om det inte blir en institutionsplacering<br />
så kommer det att fullständigt gå åt helvete. Ingen<br />
vill få skulden när katastrofen är ett faktum. De ansvariga blir mer<br />
och mer paranoida, känner sig hotade från alla håll. Vårt jobb är<br />
då att se till att känslorna av vanmakt och rädsla kan ersättas med<br />
känslor av förståelse och respekt. Vi måste få in allvar, humor och<br />
lekfullhet i arbetet. Tillsammans kan vi då prova olika idéer med<br />
respekt för varandras kunskaper och kompetensområden, säger<br />
” Vi ser varje jobb som något nytt, unikt och vi har<br />
egentligen inte förstått ett dugg förrän vi samarbetat<br />
med de inblandade människorna en tid<br />
10 www.ssil.se