Utvecklingsprogram för den regionala stadskärnan Haninge

kontakter mellan företag och akademi. Speed-dating kan vara en annan plattform för att underlättsamma former mötas och skapa kontakt mellan lokalt näringsliv och anknytandeforskning. KTH är mycket positivt inställt till industridoktorander som är anställda avnäringslivet och samtidigt bedriver forskning på campus. Viktigt är också att tydliggöra attalla aktörer har att vinna på samverkan.Ansvarig nämnd: KommunstyrelsenExterna samarbetspartners: KTH, Företagarna Haninge, Handelskammaren ÖstraSödertörnLärande och näringslivStärk bilden av Haninge som kunskapscentrumNärvaron av en bred och högkvalitativ utbildning på alla nivåer är en viktig faktor vid valet avbostadsort. Tillgången till kompetent arbetskraft är avgörande för ett företags utveckling och itider av global konkurrens är närheten till ett kunskapscentrum där fortbildning på olikanivåer erbjuds en viktig näringslivsfråga i det livslånga lärandets era.Haninges plats på kartan är lätt att motivera utifrån det målmedvetna arbetet medkunskapskontroller i grundskolan och den politiska enigheten bakom detta, sammanfattat idevisen Kunskap till 100 %. För att stärka bilden av Haninge som kunskapscentrum är detviktigt att berätta om grundskolans framgångar. Viktigt är också att komplettera denna bildmed den rika palett av utbildningar på högre nivå som erbjuds i Haninge och då särskilt lyftafram verksamheten vid Sport Campus Sweden som ger Haninge en unik profil. Ett sätt attbidra till detta är att samla länkar till alla utbildningsorganisatörer i Haninge på en gemensamwebbsida. Det är också viktigt att framöver vidareutveckla och komplettera utbildningen påeftergymnasial nivå. Yrkeshögskoleutbildningar är en viktig del och en utbyggdgrundutbildning på KTH en annan. Särskilt intressanta områden vid en sådan expansion ärutbildning inom områdena äldreomsorg, elitidrott och logistik.Ansvarig nämnd: KommunstyrelsenSamarbetspartner: Grund- och förskolenämnden, Gymnasie- ochvuxenutbildningsnämnden, kultur- och fritidsnämndenExterna samarbetspartners: KTH, Södertörns folkhögskola, Sport Campus Sweden,Yrkeshögskola Södertörn, Stockholms stadStärk kopplingen gymnasium–KTHGymnasieskolan har intresse av samverkan med KTH för att visa på en förebild sommotiverar elever till studier, medan KTH behöver ett söktryck för att bedriva och utveckla sinverksamhet. Det är därför viktigt att gymnasieskolan och KTH arbetar med sitt ömsesidigaberoende och stärker banden sig emellan. Ett sätt att göra detta kan för KTH vara att finnasmed och informera redan när grundskolans elever väljer till gymnasiet. Ett annat sätt kan varaatt KTH anordnar en sommarforskarskola för gymnasister under en eller ett par veckor där enmindre forskningsuppgift löses. Studentkåren vid KTH bör också ses som en viktig resurs,och ett mentorsprogram kan vara ett sätt att stärka kopplingen mellan högskolestudenter ochgymnasieelever. Vidare bör KTH sträva efter att förlägga interna konferenser till någongymnasieskola och gymnasieskolorna att förlägga sådana konferenser till KTH för att fångavarandras miljöer i vardagen. KTH bör också engageras i fortbildningen av gymnasieskolanslärare.Ansvarig nämnd: Gymnasie- och vuxenutbildningsnämndenExtern samarbetspartner: KTH