Bilaga ECecilia von Feilitzen (2004) Mer tecknat...? Animerade TV-program – marknad, utbud,barn, föräldrar. Stockholm, Våldsskildringsrådet, nr 31 (247 s)(forskningsrapport/bok, även tillgänglig påhttp://www.medieradet.se/upload/Rapporter_pdf/Nr_31_Mer_tecknat.pdf)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2004)Young People, Soap Operas and Reality TV. Yearbook2004 from The International Clearinghouse on Children, Youth and Media.Göteborg University, Nordicom (255 p.) (internationell vetenskaplig antologi)Cecilia von Feilitzen (2004) “Young People, Soap Operas and Reality TV. Introduction”,in Cecilia von Feilitzen (ed.) Young People, Soap Operas and Reality TV. Yearbook2004 from The International Clearinghouse on Children, Youth and Media.Göteborg University, Nordicom, p. 9-45 (introduktion i ovannämnda antologi)Peter Petrov & Cecilia von Feilitzen (2005) Virtuellt rum och socialt rum. Om IT ivardagslivet. Huddinge, Mediestudier vid Södertörns högskola 2005:3 (139 s)(forskningsrapport., även tillgänglig i Digitala Vetenskapliga Arkivet,http://www.diva-portal.org/sh/reports/abstract.xsql?dbid=603 eller http://sh.divaportal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:16316)Ulla Carlsson & Cecilia von Feilitzen (eds.) (2006) In the Service of Young People?Studies and Reflections on Media in the Digital Age. Yearbook 2005/2006. TheInternational Clearinghouse on Children, Youth and Media, Göteborg University,Nordicom (437 pp.) (internationell vetenskaplig antologi)Cecilia von Feilitzen (2009) Influences of Mediated Violence. A Brief ResearchSummary. The International Clearinghouse on Children, Youth and Media,University of Gothenburg, Nordicom (forskningsöversikt, 63 p.)PEER REVIEWCecilia von Feilitzen (2007) “Televison, Child Variables and Use of” (pp. 803-806,2,147 words) + “Soap Operas, Effects of”, (p. 774-777, 1,677 words), in JeffreyJensen Arnett (ed.) Encyclopedia of Children, Adolescents, and the Media. Vol 2.Thousand Oaks, CA, Sage Publications, Inc. (två artiklar i uppslagsverk)Cecilia von Feilitzen (2008) “Children and Media Literacy: Critique, Practice,Democracy”, Doxa Comunicación. Revista interdisciplinar de estudios decomunicación y ciencias sociales, N o 6, Mayo 2008, pp. 317-332 (invited keynotespeech och peer-reviewed artikel i vetenskaplig tidskrift)INTERNATIONELLA PUBLIKATIONER (EJ PEER REVIEW)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2000) News on Children and Violence on the Screen, Vol 4,No 1, 2000, newsletter from The UNESCO International Clearinghouse on Childrenand Violence on the Screen, Göteborg University, Nordicom (24 p.) (internationelltvetenskapligt nyhetsbrev)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2000) News on Children and Violence on the Screen, Vol 4,No 2, 2000, newsletter from The UNESCO International Clearinghouse on Childrenand Violence on the Screen, Göteborg University, Nordicom (24 p.) (internationelltvetenskapligt nyhetsbrev)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2001) News on Children and Violence on the Screen, Vol 5,No 1, 2001, newsletter from The UNESCO International Clearinghouse on Childrenand Violence on the Screen, Göteborg University, Nordicom (20 p.) (internationelltvetenskapligt nyhetsbrev)<strong>Kritisk</strong> <strong>kulturteori</strong>12(53)
Bilaga ECecilia von Feilitzen (2001) Influences of Media Violence. A Brief Research Summary.The UNESCO International Clearinghouse on Children and Violence on the Screen.Göteborg University, Nordicom (18 p) (engelskspråkig version av nedannämndaartikel/häfte Cecilia von Feilitzen 2001 på svenska)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2002) News on Children and Violence on the Screen, Vol 6,No 1, 2002, newsletter from The UNESCO International Clearinghouse on Childrenand Violence on the Screen, Göteborg University, Nordicom (24 p.) (internationelltvetenskapligt nyhetsbrev)Cecilia von Feilitzen (2002) “Medienerziehung – Einige Internationale Perspektiven”,Merz = Medien + Erziehung, 46. Jahrgang, Nr. 1, Februar 2002, s. 49-55 (artikel ivetenskaplig utbildningstidskrift)Cecilia von Feilitzen (2002) “Media Education – a Diversity of Approaches”, in DavidBuckingham, Divina Frau-Meigs, José Manuel Tornero & Lluís Artigas (eds.) YouthMedia Education. The Seville Seminar, February 2002. Paris, UNESCOCommunication Development Division (CD-ROM) (7 p.) (artikel/inviterat inlägg påett UNESCO expertseminarium)Cecilia von Feilitzen (2002) “Aprender haciendo: reflexiones sobre la educación y losmedios de comunicación”, Comunicar, Revista científica iberoamericana decomunicación y educación, Número 18 (Dedicado a: Descubrir los medios.Panorama actual de la investigación en comunicación), pp. 21-26 (artikel ivetenskaplig tidskrift)Cecilia von Feilitzen (2002) ”Medieforbrug blandt svensk ungdom”, ingår i Tendenser iunges forbrugeradfærd og ungdomskultur – betydningen for forbrugerinformationmålrettet unge. København, Nordisk Ministerråd, TemaNord 2002:537, s 42-57(artikel/inviterat föredrag i seminarierapport)Cecilia von Feilitzen (2002) “Times Are Changing and Youth with Them – On YoungPeople’s Media Use in Sweden”, in Flemming Hansen, Jeanette Rasmussen, AnneMartensen & Birgitte Tufte (eds.) Children – Consumption, Advertising and Media.Frederiksberg, Copenhagen Business School Press & Samfundslitteratur, pp. 91-108 (artikel i internationell vetenskaplig antologi)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2002) News from ICCVOS, Vol. 6, No. 2, 2002, newsletterfrom The UNESCO International Clearinghouse on Children, Youth and Media,Göteborg University, Nordicom (20 p.) (internationellt vetenskapligt nyhetsbrev)Cecilia von Feilitzen (2002) “Distintas Miradas sobre la Influencia de la Violencia enTelevisión”, CNTV, una publicacion del Consejo Nacional de Televisión, Chile,Diciembre 2002, pp. 44-50 (artikel i medietidskrift)Cecilia von Feilitzen (2003) Sonia Livingstone & Moira Bovill (eds.): “Children and TheirChanging Media Environment. A European Comparative Study. Mahwah, NewJersey & London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc., 2001, 383 pp., ISBN 0 80583499 0”, Young. Nordic Journal of Youth Research, Vol. 11, No. 2, pp. 185-188(bokrecension i vetenskaplig tidskrift)Cecilia von Feilitzen (ed.) (2003) News from ICCVOS, Vol. 7, No. 1, 2003, newsletterfrom The UNESCO International Clearinghouse on Children, Youth and Media,Göteborg University, Nordicom (20 p.) (internationellt vetenskapligt nyhetsbrev)Cecilia von Feilitzen (2003) “A Changed Picture of Children on Television. How andWhy?”, in Flemming Hansen & Lars Bech Christensen (eds.) Branding andAdvertising. Copenhagen, Copenhagen Business School Press, pp. 346-355 (artikeli internationell vetenskaplig antologi)<strong>Kritisk</strong> <strong>kulturteori</strong>13(53)
- Page 1 and 2:
Ansökan från Södertörns högsko
- Page 3 and 4:
INNEHÅLLSFÖRTECKNINGSAMMANFATTNIN
- Page 5 and 6:
hermeneutik, genusteori och postkol
- Page 7 and 8:
Studies Institute of Sweden (ACSIS)
- Page 9 and 10:
filosofer och filosofiska problemst
- Page 11 and 12:
I det följande avsnittet redogörs
- Page 13 and 14:
Allmän studieplan och individuella
- Page 15 and 16:
utbildnings- och forskningssamarbet
- Page 17 and 18:
Utöver projektfinansierad forsknin
- Page 19 and 20:
universitet och Tartu universitet,
- Page 21 and 22:
docentkompetent, och betyg har satt
- Page 23 and 24:
inriktning, med forskningsprojekt o
- Page 25 and 26:
ämnena historia, etnologi, littera
- Page 27 and 28:
universitet (professor Nina Lykke),
- Page 29 and 30:
Göran Bolin, tillsammans med Anna
- Page 31 and 32:
Genusvetenskap:• Femme as Figurat
- Page 33 and 34:
• Peter Bajomi-Lázár, Ungern•
- Page 35 and 36:
”Kulturteori” är ett av CBEES
- Page 37 and 38:
• Fakultetsnämnden har det över
- Page 39 and 40:
frågor, med särskild betoning på
- Page 41 and 42:
fortsatta avhandlingsarbetet. Däre
- Page 43 and 44:
Handledning ska preciseras, både v
- Page 45 and 46:
som möjliggjorde tillkomsten av Ha
- Page 47 and 48:
tillgång till informationsresurser
- Page 49 and 50:
Forskare kan i dag presentera sig s
- Page 51 and 52:
8. TABELLER1. Handledarresurser ino
- Page 53 and 54:
3. Examina på forskarnivå i för
- Page 55 and 56:
BilageförteckningA) Södertörns h
- Page 57 and 58:
www.sh.seSödertörns högskola141
- Page 59 and 60:
5De första dryga tio åren vid Sö
- Page 61 and 62:
8 9Högskolans forskningHögskolan
- Page 63 and 64:
12 13gripande program som beställe
- Page 65 and 66:
1617under 2008 och under den efterf
- Page 67 and 68:
Bilaga BALLMÄNNA STUDIEPLANER FÖR
- Page 69 and 70:
Bilaga BAntagningsbegränsning till
- Page 71 and 72:
Bilaga BAvhandlingen skall försvar
- Page 73 and 74:
Bilaga B- visa förmåga att i såv
- Page 75 and 76:
Bilaga B• 7,5hp Introduktionskurs
- Page 77 and 78:
Bilaga BFakultetsnämnden beslutar
- Page 79 and 80:
Bilaga B- visa förmåga att i såv
- Page 81 and 82:
Bilaga B• 7,5hp Originalverk och
- Page 83 and 84:
Bilaga BDoktorsavhandlingen bedöms
- Page 85:
Bilaga CAvtal med andra högskolor
- Page 91 and 92:
Bilaga DCV FÖR MÖJLIGA HANDLEDARE
- Page 93 and 94:
Bilaga D2003-2007 Member of researc
- Page 95 and 96:
Bilaga De. Nätverk:Föreningen Sve
- Page 97 and 98:
Bilaga DErfarenhet av andra uppdrag
- Page 99 and 100:
Bilaga DCecilia von Feilitzen (prof
- Page 101 and 102: Bilaga DDeltagande i diverse arbets
- Page 103 and 104: Bilaga DStaffan Ericson (docent)Fö
- Page 105 and 106: Bilaga DOrdförande i ämnesstyrels
- Page 107 and 108: Bilaga Dfil.dr. Jesper Strömbäck
- Page 109 and 110: Bilaga De. Nätverk:Nordic research
- Page 111 and 112: Bilaga DHans Ruin (professor)Födel
- Page 113 and 114: Bilaga DMarcia Sá Cavalcante Schub
- Page 115 and 116: Bilaga DFredrika Spindler (docent)F
- Page 117 and 118: Bilaga De. Nätverk:f. Samverkan me
- Page 119 and 120: Bilaga DPhenomenology and the Cogni
- Page 121 and 122: Bilaga DB. FörtroendeuppdragLedamo
- Page 123 and 124: Bilaga DAris Fioretos (docent)Föde
- Page 125 and 126: Bilaga DStefan Jonsson (docent)Föd
- Page 127 and 128: Bilaga DCecilia Sjöholm (professor
- Page 129 and 130: Bilaga DVID DE TRE ÖVRIGA ÄMNENAO
- Page 131 and 132: Bilaga DMedlem i beredningsgrupp 3,
- Page 133 and 134: Bilaga DEpstein, Bill Viola och Art
- Page 135 and 136: Bilaga DKonstkritiker på Sveriges
- Page 137 and 138: Bilaga DEast European Studies, Swed
- Page 139 and 140: Bilaga D"The Construction of Nordic
- Page 141 and 142: Bilaga EPUBLIKATIONSFÖRTECKNINGAR
- Page 143 and 144: Bilaga EBolin, Göran & Michael For
- Page 145 and 146: Bilaga EPublikationslista Johan For
- Page 147 and 148: Bilaga EFornäs, Johan (2001): “Y
- Page 149 and 150: Bilaga EBäckström, Åsa & Johan F
- Page 151: Bilaga EPublikationslista - Cecilia
- Page 155 and 156: Bilaga ENATIONELLA PUBLIKATIONER (E
- Page 157 and 158: Bilaga EPublikationslista - Staffan
- Page 159 and 160: Bilaga E”Får Östersjön en hål
- Page 161 and 162: Bilaga EOstseeraum unter sich. Voru
- Page 163 and 164: Bilaga E(2008) “Mediestadens reto
- Page 165 and 166: Bilaga ERuin (2003) ”Historia ja
- Page 167 and 168: Bilaga EPublikationslista - Marcia
- Page 169 and 170: Bilaga E”Mot en förmodernitetens
- Page 171 and 172: Bilaga E”Kroppen vs. Förnuftet:
- Page 173 and 174: Bilaga E“The Ethics of Self-Chang
- Page 175 and 176: Bilaga EPublikationslista - Sara Da
- Page 177 and 178: Bilaga EPublikationslista - Aris Fi
- Page 179 and 180: Bilaga EJonsson, Stefan (forthcomin
- Page 181 and 182: Bilaga EPUBLIKATIONSLISTA CECILIA S
- Page 183 and 184: Bilaga EVID DE TRE ÖVRIGA ÄMNENAP
- Page 185 and 186: Bilaga ERECENSIONERNorsk litteratur
- Page 187 and 188: Bilaga EReview of Jonathan Crary,
- Page 189 and 190: Bilaga ELiljevalchs Konsthall, Stoc
- Page 191 and 192: Bilaga Ewww.gender-politik-online.d
- Page 193 and 194: Bilaga Egöra det! Den kvinnliga me
- Page 195 and 196: Bilaga FCV FÖR ÖVRIGA DISPUTERADE
- Page 197 and 198: Bilaga FYlva Habel (fil.dr)Födelse
- Page 199 and 200: Bilaga FSofia Johansson (fil. dr)__
- Page 201 and 202: Bilaga FLars Lundgren (fil. dr)Föd
- Page 203 and 204:
Bilaga FPatrik Åker (fil.dr)Födel
- Page 205 and 206:
Bilaga F2008 Fakultetsopponent, Kri
- Page 207 and 208:
Bilaga FUlrika Dahl (fil. dr)Födel
- Page 209 and 210:
Bilaga FSara Granath (fil. dr)Föde
- Page 211 and 212:
Bilaga Fe. Nätverk:Deltagare i nä
- Page 213 and 214:
Bilaga FJonna Bornemark (fil.dr)Fö
- Page 215 and 216:
Bilaga FVID DE TRE ÖVRIGA ÄMNENAC
- Page 217 and 218:
Bilaga GPublikationsförteckningar
- Page 219 and 220:
Bilaga GPublikationslista - Ylva Ha
- Page 221 and 222:
Bilaga GPublikationslista - Sofia J
- Page 223 and 224:
Bilaga GPublikationslista - Lars Lu
- Page 225 and 226:
Bilaga GPublikationslista - Patrik
- Page 227 and 228:
Bilaga G2004· ”Modern times, Mod
- Page 229 and 230:
Bilaga GPublikationslista - Sara Gr
- Page 231 and 232:
Bilaga GVISSTIDSANSTÄLLDA (2010)Pu
- Page 233 and 234:
Bilaga GRecension, Ola Sigurdson, H
- Page 235 and 236:
Bilaga GVID DE TRE ÖVRIGA ÄMNENAP
- Page 237 and 238:
Bilaga GPublikationslista - Jakob S
- Page 239 and 240:
Bilaga HFÖRTECKNING ÖVER DOKTORSA
- Page 241 and 242:
Bilaga IA) Gemensamma obligatoriska
- Page 243 and 244:
Bilaga IA) Gemensamma obligatoriska
- Page 245 and 246:
Bilaga IA) Gemensamma obligatoriska
- Page 247 and 248:
Bilaga IA) Gemensamma obligatoriska
- Page 249 and 250:
Bilaga IA) Gemensamma obligatoriska
- Page 251 and 252:
Bilaga IA) Gemensamma obligatoriska
- Page 253 and 254:
Bilaga IB) Ämnesspecifika obligato
- Page 255 and 256:
Bilaga IB) Ämnesspecifika obligato
- Page 257 and 258:
Bilaga IB) Ämnesspecifika obligato
- Page 259 and 260:
Bilaga IB) Ämnesspecifika obligato
- Page 261 and 262:
Bilaga IB) Ämnesspecifika obligato
- Page 263 and 264:
Bilaga IB) Ämnesspecifika obligato
- Page 265 and 266:
Bilaga IC) Ämnesspecifika obligato
- Page 267 and 268:
Bilaga IC) Ämnesspecifika obligato
- Page 269 and 270:
Bilaga IC) Ämnesspecifika obligato
- Page 271 and 272:
Bilaga IC) Ämnesspecifika obligato
- Page 273 and 274:
Bilaga IC) Ämnesspecifika obligato
- Page 275 and 276:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 277 and 278:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 279 and 280:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 281 and 282:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 283 and 284:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 285 and 286:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 287 and 288:
Bilaga ID) Ämnesspecifika obligato
- Page 289 and 290:
Bilaga IE) Obligatorisk kurs för d
- Page 291 and 292:
Bilaga JFÖRSLAG TILL RIKTLINJER F
- Page 293 and 294:
Bilaga J• Om högskolan annonsera
- Page 295 and 296:
Bilaga J• Finansieringsplanen jä
- Page 297 and 298:
Bilaga J3. Allmän studieplanFörfa
- Page 299 and 300:
Bilaga J4. Individuell studieplanF
- Page 301 and 302:
Bilaga J5. HandledningFörfattnings
- Page 303 and 304:
Bilaga J6. Indragande av resurserF
- Page 305 and 306:
Bilaga J7. Betyg på prov, samt reg
- Page 307 and 308:
Bilaga J• En ersättare ska allti
- Page 309 and 310:
20100305Bilaga 1Mall för individue
- Page 311 and 312:
Individuell studieplanSödertörns
- Page 313:
Plan och rapportering termin XArbet