Kritisk kulturteori - Södertörns högskola

Utöver projektfinansierad forskning förfogar MKV-ämnet över ett mindrefakultetsanslag, som bekostar ämnets serier med högre seminarier. Vid de högreseminarierna, som anordnas minst varannan vecka, presenterar svenska ochinternationella gäster sin forskning. Högre seminariet fungerar också som forum förMKV-forskarnas egna presentationer av pågående forskning, liksom för doktorandernasom också har sina slutseminarier här. Utöver högre seminarieserien anordnas fördessa medel även workshops och mindre symposier, inklusive de terminsvisåterkommande forskardagarna, där doktorander och seniora forskare presenterarpågående forskning.Flera av forskarna har också uppdrag i diverse forskningsorgan. Fornäs sitter iRiksbankens Jubileumsfonds beredningsgrupp för estetiska vetenskaper och språk.Bolin sitter i Vetenskapsrådets bedömningsgrupp för statsvetenskap och medie- ochkommunikationsvetenskap. Ericson och Åker anlitas återkommande som bedömare avVetenskapsrådet och andra forskningsstiftelser. Bolin sitter även som svenskrepresentant i styrelsen för Nordicom (tillsammans med representanter för de övriganordiska länderna). Förutom att sitta i dessa organ anlitas flera av forskarnaregelbundet som bedömare av forskningsansökningar för utländska forskningsråd(Finlands Akademi, Norges Forskningsråd, Economic and Social Research Council,England, European Science Foundation ESF). Lärarna är också representerade iredaktionsråd för vetenskapliga tidskrifter, och Bolin, Fornäs och Sofia Johansson sitteräven i redaktionen för internationella vetenskapliga peer review-tidskrifter. De flestalärarna avger dessutom peer review-utlåtanden åt internationella tidskrifter. VonFeilitzen har varit expert i Medierådet 1991-2006 och ingår nu i EU:s Media LiteracyExpert Group. Hon förestår dessutom The International Clearinghouse on Children,Youth and Media vid Göteborgs universitet, ett kunskapscentrum som i ett globaltnätverk länkar samman över tusen forskare, mediepraktiker, frivilligorganisationer,lärare, beslutsfattare och ”policymakers” på alla kontinenter runt frågor om barns ochungas medieanvändning.MKV finns som forskarutbildningsämne på Södertörns högskola med egna doktoranderfullt finansierade vid lärosätet från 2006. Även tidigare har dock doktorander bedrivitsin forskning vid högskolan, och både Lars Lundgren och Stina Bengtsson bedrev storadelar av sina avhandlingsprojekt med projektmedel från projektet ”Skiftandemedielandskap”. Lundgren hade även sin huvudhandledare vid Södertörn under helasin doktorandtid (Bolin). Av nuvarande åtta doktorander är sex inskrivna iforskarskolan BEEGS, vilket betyder att de har en tydlig Östersjöinriktning. Tvådoktorander bedriver sin forskarutbildning på projektmedel.FilosofiÄmnet filosofi är vid de flesta lärosäten i Sverige uppdelat i två separata ämnen,teoretisk och praktisk filosofi. Vid tillkomsten av filosofiämnet vid Södertörns högskola1999 valdes istället att skapa ett integrerat ämne. Framväxten av separataämneskulturer ansågs ha bidragit till en uttunning av ämnets kärna och en alltför snävspecialisering bland filosofer på forskarnivå. Internationellt har endast Finland enliknande uppdelning, varför också ett internationaliseringsperspektiv motiverade ettmer enhetligt ämne. Upplägget av utbildningen från grundkursen och uppåt byggersåledes på att filosofins praktiska (etisk-politiska) och teoretiska (logisk-metafysiska)dimensioner är intimt sammanlänkade, såväl historiskt som tematiskt. Den oro sominitialt fanns för att studenterna skulle få svårt att sedan söka sig vidare visade sigogrundad: redan tidigt fick två terminer av ämnesstudier inom filosofi jämbördigstatus med en termin praktisk respektive teoretisk filosofi för lärarexamen, och flerautexaminerade studenter har gått vidare till forskarutbildning i filosofi vid andrauniversitet. I granskningen av ämnet i samband med ansökan ommagisterexamensrätt, samt i samband med HSVs granskning av filosofiämnetnationellt 2004 och 2008 har heller inga invändningar framkommit mot dennaintegrerade modell.Ämnet filosofi har för närvarande fyra tillsvidareanställda lärare, varav hälften kvinnor:en professor (Hans Ruin), två docenter (Marcia Sà Cavalcante Schuback, medinlämnad ansökan om att befordras till professor, och Fredrika Spindler), samt enadjunkt (Sven-Olov Wallenstein, som är en mycket aktiv forskare med omfattandepublikationslista och även varit bihandledare till tre doktorander vid Kungliga TekniskaHögskolan, och som beräknas disputera under våren 2010). Därtill pågår rekryteringKritisk kulturteori15