02.05.2016 Views

Hemvärn

5i02dD5VN

5i02dD5VN

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Utbildningssystem<br />

HANDBOK<br />

• genomföra rek och administrativa förberedelser ”på plats”, under genomförandet<br />

och vid utryckning (registrering av personal, utrustning, materieladministration,<br />

vapenkontroll, vapentransport, vapenförvaring, bevakning etc.),<br />

• leda chefernas förberedelsearbete och rekognosering av moment som<br />

ska genomföras,<br />

• leda/stödja bataljonstabens eventuella samverkan med övriga aktörer<br />

(militärregionstab, kommun, räddningstjänsten, FMLOG etc.),<br />

• samverka med annat förband/utbildningsgrupp som genomför KFÖ<br />

under samma tidsperiod (utbildningssamordning ex baskrav, merutnyttja<br />

ömsesidiga genomförda förberedelser, personal, och utbildningsmateriel etc.),<br />

• påbörja planering av instruktörsbehov,<br />

• genomföra förberedelser inför krigsorganisationsvärdering.<br />

Förbandschefers arbete prioriteras mot förberedelser av förbandsövningsskedet vid KFÖ<br />

och SÖF. Bataljonschef, stf bataljonschef, stabschef, bataljonkvartermästare, förbereds<br />

mot målbilden att under SÖF kunna leda insatskompani/-er och i vissa fall underställda<br />

funktionsplutoner.<br />

Inkallad SÖB-personals arbete dokumenteras och sammanställs i BatO/KompO inför KFÖ.<br />

1.2.3 SÖB inom ramen för befattningsår<br />

SÖB under befattningsår syftar till att på funktions- och befattningsnivå analysera<br />

utbildningsbehov med hänsyn till militärregionstab krigsplanering. Därutöver överses<br />

utbildningsbehov med anledning av tillförsel av ny materiel eller regelverk/anvisningar<br />

kopplade till hemvärnsverksamheten.<br />

Planering och genomförande sker principiellt enligt SÖB under förbandsår, men prioriteras<br />

mot en kvalitativt hög befattningsutbildning och att skapa funktionssamordning<br />

inom och mellan förbandsdelar. Funktionsöversyn/funktionsövning prioriteras mot att<br />

åtgärda analyserade svagheter.<br />

Särskild vikt läggs vid:<br />

• behov av instruktörer med rätt kompetens m h t olika funktioners behov,<br />

• behov av utbildningsmateriel/simulatorer m m,<br />

• behov av utbildningsanordningar/infrastruktur,<br />

• samordning med annat förbands/utbildningsgrupp för merutnyttjande av<br />

resurser,<br />

• analys av olika befattningsars utbildningsståndpunkt och utbildningsbehov.<br />

Spel/scenarier och övningsförutsättningar ska vara inriktade mot aktuell krigsplanläggning<br />

samt kommande års KFÖ, med förbandsinriktning, mot aktuell krigsuppgift.<br />

1.3 Krigsförbandsövning (KFÖ)<br />

1.3.1 Allmänt<br />

Med förberedelser enligt SÖB som grund genomförs KFÖ under sju dygn (mån-sön).<br />

Utbildningsförutsättningar skapas genom samverkan mellan organisationsenheter och<br />

utbildningsgrupper beträffande instruktörer, övningsledare m m. Uppgjorda förbandsutvecklingsplaner<br />

styr ambition och målsättningar. Utbildning planeras med<br />

232

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!