Universitet och högskolor

Recommendations

Info

Figur 66. Andelen anställda som var internationellt mobila under 2015 bland den undervisande och forskande personalen, inklusive anställda doktorander, per anställningskategori. Kvinnor och män i olika personalkategorier. Professorerna var mobila i högst utsträckning, adjunkterna var minst mobila. Totalt Totalt Kvinnor Män Doktorand AFU* utan doktorsexamen AFU* med doktorsexamen Adjunkt Postdoktor Forskarassistens och biträdande lektor Lektor Professor 0 10 20 30 40 50 60 70 Procent * Annan forskande och undervisande personal. kortare perioder än män. Bland kvinnorna hade 73 procent och bland männen 66 procent varit utomlands kortare tid än fem veckor. En relativt stor andel av kvinnorna uppgav att de varit utomlands kortare tid än två veckor, totalt 38 procent bland kvinnorna jämfört med 28 procent bland männen. Många av männen, 17 procent, hade varit utomlands mellan 6 och 11 veckor. Andelen kvinnor som varit utomlands mellan 6 och 11 veckor var 5 procentenheter lägre, totalt 12 procent. När det gäller de längre vistelserna på minst 12 veckor, var könsfördelningen relativt jämn. Slutsatsen är att kvinnor tycks vara mindre mobila än män. Därutöver är kvinnors utlandsvistelser kortvarigare än mäns. Resultatet ligger i linje med andra undersökningar som bland annat genomförts på uppdrag av EUkommissionen, och som pekar på att kvinnor genomgå- Figur 67. Tid utomlands bland dem som varit mobila 2015, fördelat på kvinnor respektive män. Det finns vissa skillnader på utlandsvistelsernas längd mellan kvinnor och män. Kvinnor var generellt mobila i kortare perioder än män. Procent 20 18 Män Kvinnor 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Kortare än 1 vecka Minst 1 vecka Minst 2 veckor Minst 3 veckor Minst 4 veckor Minst 5 veckor Minst 6 veckor Minst 12 veckor 108 UKÄ ÅRSRAPPORT 2016
ende är mindre mobila än män. De totala skillnaderna mellan längden på kvinnors och mäns utlandsvistelser är bland annat en effekt av att könen fördelar sig olika mellan olika personalkategorier. HÖGSKOLANS PERSONAL UKÄ ÅRSRAPPORT 2016 109
Page 1:
Universitet och högskolor Årsrapp
Page 4 and 5:
Universitet & högskolor Årsrappor
Page 6 and 7:
INNEHÅLL FAKTARUTOR Lagstiftning p
Page 9 and 10:
Trender och tendenser i högskolan
Page 11 and 12:
Av de som avslutade gymnasieskolan
Page 13:
antalet inresande studenter på gru
Page 16 and 17:
Universitet, högskolor och andra u
Page 18 and 19:
avancerad nivå. För studier på f
Page 20 and 21:
Lärosäten UNIVERSITET Uppsala uni
Page 23 and 24:
Utbildning på grundnivå och avanc
Page 25 and 26:
Det är personer som nyligen avslut
Page 27 and 28:
BASÅR Genom att följa en basårsu
Page 29 and 30:
Tabell 2. Andel elever som påbörj
Page 31 and 32:
ökning berodde främst på en ökn
Page 33 and 34:
De cirka 50 yrkesexamensprogrammen
Page 35 and 36:
ÖPPNA NÄTBASERADE KURSER (MOOCS)
Page 37 and 38:
Utbildningsvolym mätt i helårsstu
Page 39 and 40:
niora och teologi samt teknik utgjo
Page 41 and 42:
De som avlade en examen på avancer
Page 43 and 44:
Figur 19. Antal examinerade från u
Page 45 and 46:
Tabell 8. Examensfrekvens (procent)
Page 47 and 48:
Figur 22. Prestationsgraden för in
Page 49 and 50:
Figur 24. Antal nybörjare på prog
Page 51 and 52:
Breddad rekrytering till högskolan
Page 53 and 54:
Figur 28. Andel som har påbörjat
Page 55:
som har en stor respektive liten an
Page 58 and 59:
I detta kapitel beskrivs utbildning
Page 60 and 61: forskarnivå som grund för bosätt
Page 62 and 63: skap och uppgick till 60 procent. B
Page 64 and 65: FORSKARSKOLOR FÖR YRKESVERKSAMMA L
Page 66 and 67: ökningen har emellertid skett inom
Page 68 and 69: Männen är i majoritet bland dem s
Page 70 and 71: medicin och hälsovetenskap samt la
Page 73 and 74: Internationell studentmobilitet En
Page 75 and 76: ANMÄLNINGSAVGIFTER OCH STUDIEAVGIF
Page 77 and 78: Tabell 15. Antal nya inresande free
Page 79 and 80: De statliga stipendierna, det vill
Page 81 and 82: Tabell 17. De 5 lärosäten med hö
Page 83 and 84: Tabell 19. Antal utbytesstudenter p
Page 85: Tabell 20. Inresande respektive utr
Page 88 and 89: Matchning på arbetsmarknaden ur ol
Page 90 and 91: Figur 48. Andel (procent) av examin
Page 92 and 93: När vi räknat bort personer som s
Page 94 and 95: Figur 52. Sysselsättningsgrad för
Page 97 and 98: Högskolans personal Efter flera å
Page 99 and 100: FAKTA OM PERSONALSTATISTIKEN Redovi
Page 101 and 102: ANSTÄLLNINGSKATEGORIER Den forskan
Page 103 and 104: Andelen adjunkter minskar, andelen
Page 105 and 106: Bland den forskande och undervisand
Page 107 and 108: gästprofessorer, men inte adjunger
Page 109: FORSKARKARRIÄRUTREDNINGEN Regering
Page 114 and 115: I detta kapitel beskrivs finansieri
Page 116 and 117: Figur 70. Finansiering av utbildnin
Page 118 and 119: Tabell 26. Sammanställning av lär
Page 120 and 121: och Försvarshögskolan, till kvote
Page 122 and 123: RESURSTILLDELNING FÖR UTBILDNING P
Page 124 and 125: sätena möjlighet att spara överp
Page 126 and 127: Ofta används det faktiska utfallet
Page 128 and 129: Figur 81. Direkta statsanslag för
Page 130 and 131: Tabell 31. Lärosätenas intäkter
Page 133 and 134: Internationella jämförelser FN:s
Page 135 and 136: Figur 85. Andel i den vuxna befolkn
Page 137 and 138: Figur 87. Befolkningens utbildnings
Page 139 and 140: Figur 90. Investeringar i FoU som a
Page 141 and 142: Figur 93. OECD-ländernas investeri
Page 143: Den högsta andelen av utbildningsk
Page 146 and 147: Högre utbildning i Sverige har und
Page 148 and 149: Antal förstagångsexaminerade som
Page 150 and 151: och andra bidragsgivare. Uppgiften
Page 152 and 153: KTH CTH LTU HHS SLU KaU LNU ORU Utb
Page 154 and 155: HJ HKr HS HV MaH MdH SH KF Utbildni
Page 157 and 158: Nyckeltal för yrkesexamensprogram
Page 159 and 160: senaste Statistiska meddelanden, H
Page 161:
Utländsk bakgrund, % Studenter Exa
Page 164 and 165:
Tabell 1. Antal helårsstudenter i
Page 166 and 167:
Tabell 3. Antal avlagda examina i u
Page 168 and 169:
Tabell 4. Antal nybörjare samt ant
Page 170 and 171:
Tabell 5. Doktorandernas försörjn
Page 172 and 173:
Tabell 6. Personalen vid universite
Page 174 and 175:
Tabell 7. Lärosätenas intäkter,
Page 176 and 177:
Tabell 8. Lärosätenas totala int
Page 178 and 179:
Tabell 9. Lärosätenas intäkter t
show all

Universitet och högskolor

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?