20.12.2021 Views

Vårens utgivning 2022

Ropen skalla – läslust åt alla! Ta del av vårens lättlästa utgivning på Hegas.

Ropen skalla – läslust åt alla! Ta del av vårens lättlästa utgivning på Hegas.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Litteraturforskaren Helene har<br />

alltid varit intresserad av det<br />

historiska berättandet och vilken<br />

syn på vår historia som skildras<br />

för barn och unga. I avhandlingen<br />

Humanism och historiesyn i<br />

Kai Söderhjelms historiska barnoch<br />

ungdomsböcker (2003) undersökte<br />

hon hur det kulturella<br />

respektive det allmänmänskliga<br />

skildras i barn- och ungdomsböcker.<br />

– Om jag hade träffat någon<br />

från 1600-talet eller vikingatiden,<br />

vad hade vi haft gemensamt?<br />

Vad hade vi kunnat prata<br />

om? Vilka tankar och känslor<br />

hade vi kunnat dela?<br />

Identifikation lockar läsaren<br />

Barn- och ungdomslitteratur kan<br />

inte vara alltför kulturbunden,<br />

menar Helene. Det allmänmänskliga<br />

är det som lockar barnen till<br />

att fortsätta läsa.<br />

– Läsaren måste kunna identifiera<br />

sig med karaktärerna i<br />

böckerna. De måste kunna dela<br />

tankar och känslor med dem som<br />

är i berättelsen. Annars kan vi<br />

helt enkelt inte förstå dem, säger<br />

Helene.<br />

Historien lär oss att inte<br />

upprepa misstag<br />

Att läsa historiska böcker ger<br />

oss perspektiv på samtiden och<br />

förståelse för det förflutna.<br />

"vi behöver rötter<br />

och förankring"<br />

– Det är djupt mänskligt, vi<br />

behöver rötter och förankring.<br />

Vi behöver också en förståelse<br />

för att människor har varit<br />

ganska lika genom tiderna. Detta<br />

är något som kommer fram i<br />

Hegas bokserie Överlevarna där<br />

läsarna får en bild av historiska<br />

katastrofsituationer ur ögonvittnesperspektiv.<br />

I berättelserna<br />

får läsaren uppleva händelserna<br />

FAKTA<br />

så som ett barn kan ha känt<br />

och tänkt. I Hegas serie På plats<br />

i tiden bildar tid och rum en<br />

enhet och läsaren får uppleva en<br />

spännande händelse någonstans<br />

i världen vid en viss historisk<br />

tidpunkt.<br />

Böckers demokratiuppdrag<br />

Helene menar att i stort sett all<br />

litteratur har ett slags demokratiuppdrag,<br />

som aktiverar föreställningsförmågan<br />

och fantasin.<br />

– Ju mer vi orienterar oss i den<br />

värld vi lever i, och som föräldrar<br />

och förfäder har levt i, desto<br />

bättre rustade är vi både för att<br />

leva här och nu och för att kunna<br />

föreställa oss en framtid. Dagens<br />

barn ska vara med och forma<br />

framtiden och därför behöver<br />

de en god språklig förmåga och<br />

kunskap om både då och nu.<br />

Därför är läsningen viktig!<br />

Dante Alighieri i<br />

Florens 1276<br />

Branden i<br />

Chicago 1871<br />

Den spanska sjukan<br />

som spreds över<br />

hela världen 1918<br />

Helene<br />

Ehriander<br />

Foto: Linnéuniversitetet<br />

Bygget av Taj<br />

Mahal 1640<br />

När Titanic<br />

sjönk 1912<br />

Attacken på<br />

Pearl Harbor<br />

1941<br />

Helene Ehriander är professor<br />

i litteraturvetenskap på<br />

Linnéuniversitet och är i sin<br />

forskning främst inriktad på<br />

barn- och ungdomslitteratur.<br />

107

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!